满分5 > 初中数学试题 >

如图1,抛物线y=nx2-11nx+24n (n<0)与x轴交于B、C两点(点B...

如图1,抛物线y=nx2-11nx+24n (n<0)与x轴交于B、C两点(点B在点C的左侧),抛物线上另有一点A在第一象限内,且∠BAC=90°.
(1)填空:点B的坐标为(______),点C的坐标为(______);
(2)连接OA,若△OAC为等腰三角形.
①求此时抛物线的解析式;
②如图2,将△OAC沿x轴翻折后得△ODC,点M为①中所求的抛物线上点A与点C两点之间一动点,且点M的横坐标为m,过动点M作垂直于x轴的直线l与CD交于点N,试探究:当m为何值时,四边形AMCN的面积取得最大值,并求出这个最大值.
manfen5.com 满分网
(1)根据二次函数与x轴交点坐标求法,解一元二次方程即可得出; (2)①利用菱形性质得出AD⊥OC,进而得出△ACE∽△BAE,即可得出A点坐标,进而求出二次函数解析式; ②首先求出过C、D两点的坐标的直线CD的解析式,进而利用S四边形AMCN=S△AMN+S△CMN求出即可. 【解析】 (1)∵抛物线y=nx2-11nx+24n (n<0)与x轴交于B、C两点(点B在点C的左侧), ∴抛物线与x轴的交点坐标为:0=nx2-11nx+24n, 解得:x1=3,x2=8, ∴OB=3,OC=8, 故B点坐标为(3,0),C点坐标为:(8,0); (2)①如图1,作AE⊥OC,垂足为点E ∵△OAC是等腰三角形,∴OE=EC=×8=4,∴BE=4-3=1, 又∵∠BAC=90°,∴△ACE∽△BAE,∴=, ∴AE2=BE•CE=1×4,∴AE=2, ∴点A的坐标为 (4,2), 把点A的坐标 (4,2)代入抛物线y=nx2-11nx+24n,得n=-, ∴抛物线的解析式为y=-x2+x-12, ②∵点M的横坐标为m,且点M在①中的抛物线上, ∴点M的坐标为 (m,-m2+m-12),由①知,点D的坐标为(4,-2), 则C、D两点的坐标求直线CD的解析式为y=x-4, ∴点N的坐标为 (m,m-4), ∴MN=(-m2+m-12)-(m-4)=-m2+5m-8, ∴S四边形AMCN=S△AMN+S△CMN=MN•CE=(-m2+5m-8)×4, =-(m-5)2+9, ∴当m=5时,S四边形AMCN=9.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
如图,四边形ABCD是矩形,点P是直线AD与BC外的任意一点,连接PA、PB、PC、PD.请解答下列问题:
manfen5.com 满分网
(1)如图1,当点P在线段BC的垂直平分线MN上(对角线AC与BD的交点Q除外)时,证明△PAC≌△PDB;
(2)如图2,当点P在矩形ABCD内部时,求证:PA2+PC2=PB2+PD2
(3)若矩形ABCD在平面直角坐标系xOy中,点B的坐标为(1,1),点D的坐标为(5,3),如图3所示,设△PBC的面积为y,△PAD的面积为x,求y与x之间的函数关系式.
查看答案
如图,小唐同学正在操场上放风筝,风筝从A处起飞,几分钟后便飞达C处,此时,在AQ延长线上B处的小宋同学,发现自己的位置与风筝和旗杆PQ的顶点P在同一直线上.
(1)已知旗杆高为10米,若在B处测得旗杆顶点P的仰角为30°,A处测得点P的仰角为45°,试求A,B之间的距离;
(2)此时,在A处背向旗杆又测得风筝的仰角为75°,若绳子在空中视为一条线段,求绳子AC约为多少?(结果可保留根号)

manfen5.com 满分网 查看答案
大双,小双的妈妈申购到一张北京奥运会的门票,兄弟俩决定分别用标有数字且除数字以外没有其它任何区别的小球,各自设计一种游戏确定谁去.
大双:A袋中放着分别标有数字1,2,3的三个小球,B袋中放着分别标有数字4,5的两个小球,且都已各自搅匀,小双蒙上眼睛从两个口袋中各取出1个小球,若两个小球上的数字之积为偶数,则大双得到门票;若积为奇数,则小双得到门票.
小双:口袋中放着分别标有数字1,2,3的三个小球,且已搅匀,大双,小双各蒙上眼睛有放回地摸1次,大双摸到偶数就记2分,摸到奇数记0分;小双摸到奇数就记1分,摸到偶数记0分,积分多的就得到门票.(若积分相同,则重复第二次.)
(1)大双设计的游戏方案对双方是否公平?请你运用列表或树状图说明理由;
(2)小双设计的游戏方案对双方是否公平?不必说理.
查看答案
为落实校园“阳光体育”工程,某校计划购买篮球和排球共20个.已知篮球每个80元,排球每个60元.设购买篮球x个,购买篮球和排球的总费用y元.
(1)求y与x之间的函数关系式;
(2)如果要求篮球的个数不少于排球个数的3倍,应如何购买,才能使总费用最少?最少费用是多少元?
查看答案
2011年5月19日,中国首个旅游日正式启动.某校组织了八年级800名学生参加的旅游地理知识竞赛,李老师为了了解学生对旅游地理知识的掌握情况,从中随机抽取了部分学生的成绩作为样本,把成绩按优秀、良好、及格和不及格4个级别进行统计,并绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图(部分信息未给出).
manfen5.com 满分网
请根据以上提供的信息,解答下列问题:
(1)求被抽取部分学生的人数;
(2)请补全条形统计图,并求出扇形统计图中表示及格的扇形的圆心角度数;
(3)请估计八年级800名学生中达到良好和优秀的总人数.
查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.