随着“微博潮”的流行,初中学生也开始忙着“织围脖”,某校在上微博的280名学生中随机抽取了部分学生调查他们平常每天上微博的时间,绘制了扇形统计图和频数分布直方图,请根据图中信息,回答下列问题:
(1)本次调查共抽取了______名学生;将频数分布直方图补充完整;
(2)被调查的学生中上微博时间中位数落在______这一小组内;
(3)样本中,平均每天上微博的时间为0.5小时这一组的频率是______;
(4)请估计该校上微博的学生中,大约有______名学生平均每天上微博的时间不少于1小时.
考点分析:
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某公园有一圆弧形的拱桥,如图已知拱桥所在圆的半径为10米,拱桥顶D到水面AB的距离DC=4米.
(1)求水面宽度AB的大小;
(2)当水面上升到EF时,从点E测得桥顶D的仰角为α,若cotα=3,求水面上升的高度.
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将一个平面图形分成面积相等的两部分的直线叫做该平面图形的“面线”,“面线”被这个平面图形截得的线段叫做该图形的“面径”,例如圆的直径就是它的“面径”.已知等边三角形的边长为2,则它的“面径”长可以是
(写出2个).
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如图是利用四边形的不稳定性制作的菱形凉衣架.已知其中每个菱形的边长为13cm,
,那么凉衣架两顶点A、E之间的距离为
cm.
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