先化简÷，再求值．（其中P是满足-3＜P＜3的整数）

先化简

，再求值．（其中P是满足-3＜P＜3的整数）

本题的关键是正确进行分式的通分、约分，并准确代值计算．在-3＜p＜3中的整数p是-2，-1，0，1，2；为满足原式有意义，只能取-1．【解析】 ==．在-3＜p＜3中的整数p是-2，-1，0，1，2；根据题意，这里p仅能取-1，此时原式=．

复制答案

考点分析：

相关试题推荐

国家教育部规定“中小学生每天在校体育活动时间不低于1小时”．为此，我县初中毕业生学业考试体育学科成绩以50分记入考试总分．某中学为了了解学生体育活动情况，随机抽查了200名毕业班学生，调查内容是：“每天锻炼是否超过1小时及未超过1小时的原因”，然后将所得的数据制成如图所示的扇形统计图和频数分布直方图．
根据图示，解答下列问题：
（1）若在被调查的学生中随机选出一名学生测试其体育成绩，选出的恰好是“每天锻炼超过1小时”的学生的概率是多少？
（2）“没时间”的人数是多少？并补全频数分布直方图；
（3）我县今年初中毕业生约为7800人，按此调查，估计今年我县初中毕业生中每天锻炼未超过1小时的学生约有多少人？
manfen5.com 满分网