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如图所示的物体的俯视图是( ) A. B. C. D.

如图所示的物体的俯视图是( )
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找到从上面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在俯视图中. 【解析】 从上面向下看,易得到横排有3个正方形. 故选D.
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考点分析:
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计算:(-1)+2的结果是( )
A.-1
B.1
C.-3
D.3
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如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的边OA在y轴的正半轴上,OC在x轴的正半轴上,已知manfen5.com 满分网A(0,4)、C(5,0).作∠AOC的角平分线交AB于点D,连接DC,过D作DE⊥DC交OA于点E.
(1)求点D的坐标;
(2)求证:△ADE≌△BCD;
(3)抛物线y=manfen5.com 满分网x2-manfen5.com 满分网x+4经过A、C两点,连接AC.探索:若点P是x轴下方抛物线上一动点,求点P作平行于y轴的直线交AC于点M.是否存在点P,使线段MP长度有最大值?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请你说明理由.
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2012年6月9日召开的青海省居民阶梯电价听证会,征求了消费者、经营者和有关方面的意见,对青海省居民阶梯电价方案的必要性、可行性进行了论证.阶梯电价方案规定:若用电量为130°及以下,收费标准为0.38元/度.若月用电量为131度~230度,收费标准由两部分组成:①其中130度按0.38元/度收费;②超出130度的部分按0.42元/度收费.现提供一居民家某月电费发票的部分信息如下表所示:
青海省居民电费专用发票
 计费期限:一个月
 用电量(度) 单价(元/度)
 阶梯一:130 0.38
  阶梯二:131~230(超出部分) 0.42
 本月实付金额:78.8(元) (大写)柒拾捌元捌角
根据以上提供的信息解答下列问题:
(1)如果月用电量x(单位:度)来表示,实付金额用y(单位:元)来表示,请你写出这两种情况实付金额y与月用电量x之间的函数关系式;
(2)请你根据表中本月实付金额计算一下,这个家庭一个月的实际用电量;
(3)若小芳和小华一个月的实际用电量分别为80度和150度,则实付金额分别为多少元?
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如图(1),AB为⊙O的直径,C为⊙O上一点,若直线CD与⊙O相切于点C,AD⊥CD,垂足为D.
(1)求证:△ADC∽△ACB;
(2)如果把直线CD向下平行移动,如图(2),直线CD交⊙O于C、G两点,若题目中的其他条件不变,且AG=4,BG=3,求tan∠DAC的值.

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西宁市教育局自实施新课程改革后,学生的自主学习、合作交流能力有很大提高.张老师为了了解所教班级学生自主学习、合作交流的具体情况,对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查,将调查结果分成四类,A:特别好;B:好;C:一般;D:较差;并将调查结果绘制成以下不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:
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(1)本次调查中,张老师一共调查了______名同学;
(2)将上面的条形统计图补充完整;
(3)为了共同进步,张老师想从被调查的A类和D类学生分别选取一位同学进行“一帮一”互助学习,请用列表法或画树形图的方法列出所有等可能的结果,并求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率.
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