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的相反数是( ) A.5 B.-5 C.- D.

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A.5
B.-5
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根据相反数的性质,互为相反数的两个数和为0,采用逐一检验法求解即可. 【解析】 根据概念,(-)+()=0,则-的相反数是. 故选D.
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考点分析:
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如图,已知顶点为C的抛物线y=ax2-4ax+c经过点(-2,0),与y轴交于点A(0,3),点B是抛物线上的点,且满足AB∥x轴.
(1)求抛物线的表达式;
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我市某西瓜产地组织40辆汽车装运完A,B,C三种西瓜共200吨到外地销售.按计划,40辆汽车都要装运,每辆汽车只能装运同一种西瓜,且必须装满.根据下表提供的信息,解答以下问题:
西瓜种类ABC
每辆汽车运载量(吨)456
每吨西瓜获利(百元)161012
(1)设装运A种西瓜的车辆数为x辆,装运B种西瓜的车辆数为y辆,求y与x的函数关系式;
(2)如果装运每种西瓜的车辆数都不少于10辆,那么车辆的安排方案有几种?并写出每种安排方案;
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如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,点D在边AB上运动,DE平分∠CDB交边BC于点E,EM⊥BD垂足为M,EN⊥CD垂足为N.
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己知:如图.△ABC内接于⊙O,AB为直径,∠CBA的平分线交AC于点F,交⊙O于点D,DE⊥AB于点E,且交AC于点P,连接AD.
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(2)求证:P是线段AF的中点;
(3)若⊙O的半径为5,AF=manfen5.com 满分网,求tan∠ABF的值.

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吴老师为了解本班学生的数学学习情况,对某次数学考试成绩(成绩取整数,满分为100分)作了统计,绘制成如下频数分布表和频数分布直方图.
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(1)求频率分布表中a,b,c的值;并补全频数分布直方图;
(2)如果用扇形统计图表示这次数学考试成绩时,那么成绩在69.5~79.5范围内的扇形圆心角的度数为多少度?
 分组49.5~59.5 59.5~69.5 69.5~79.5 79.5~89.5 89.5~100.5 合计 
 频数 3 1026  6
 频率 0.060.10 0.20  0.521.00 


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