如图，在▱ABCD中，E为BC的中点，连接DE．延长DE交AB的延长线于点F．求证：AB=BF．
考点分析：
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“校园手机”现象越来越受到社会的关注．为了了解学生和家长对中学生带手机的态度，某记者随机调查了城区若干名学生和家长的看法，调查结果分为：赞成、无所谓、反对，并将调查结果绘制成如下不完整的统计表和统计图：
学生及家长对中学生带手机的态度统计表
对象
人数
态度 | 赞成 | 无所谓 | 反对 |
| 学生 | 80 | 30 | 90 |
| 家长 | 40 | 80 | A |
根据以上图表信息，解答下列问题：
（1）统计表中的A=______；
（2）统计图中表示家长“赞成”的圆心角的度数为______度；
（3）从这次接受调查的学生中，随机抽查一个，恰好是持“反对”态度的学生的概率是多少？
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如图，在平面直角坐标系中，点O为原点，反比例函数y=
的图象经过点（1，4），菱形OABC的顶点A在函数的图象上，对角线OB在x轴上．
（1）求反比例函数的关系式；
（2）直接写出菱形OABC的面积．
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解不等式组：
，并把解集在数轴上表示出来．
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对于非零的两个实数a、b，规定a⊗b=
．若1⊗（x+1）=1，则x的值为（ ）
A．
B．
C．
D．
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．