满分5 > 初中数学试题 >

知识背景:恩施来凤有一处野生古杨梅群落,其野生杨梅是一种具特殊价值的绿色食品.在...

知识背景:恩施来凤有一处野生古杨梅群落,其野生杨梅是一种具特殊价值的绿色食品.在当地市场出售时,基地要求“杨梅”用双层上盖的长方体纸箱封装(上盖纸板面积刚好等于底面面积的2倍,如图)
(1)实际运用:如果要求纸箱的高为0.5米,底面是黄金矩形(宽与长的比是黄金比,取黄金比为0.6),体积为0.3立方米.
①按方案1(如图)做一个纸箱,需要矩形硬纸板A1B1C1D1的面积是多少平方米?
manfen5.com 满分网
②小明认为,如果从节省材料的角度考虑,采用方案2(如图)的菱形硬纸板A2B2C2D2做一个纸箱比方案1更优,你认为呢?请说明理由.
manfen5.com 满分网
(2)拓展思维:北方一家水果商打算在基地购进一批“野生杨梅”,但他感觉(1)中的纸箱体积太大,搬运吃力,要求将纸箱的底面周长、底面面积和高都设计为原来的一半,你认为水果商的要求能办到吗?请利用函数图象验证.
(1)①利用宽与长的比是黄金比,取黄金比为0.6,假设底面长为x,宽就为0.6x,再利用图形得出QM=+0.5+1+0.5+=3,FH=0.3+0.5+0.6+0.5+0.3=2.2,进而求出即可; ②根据菱形的性质得出,对角线乘积的一半绝对小于矩形边长乘积即可得出答案; (2)根据相似三角形的性质面积比等于相似比的平方得出即可. 【解析】 (1)①∵纸箱的高为0.5米,底面是黄金矩形(宽与长的比是黄金比,取黄金比为0.6),体积为0.3立方米, ∴假设底面长为x,宽就为0.6x, ∴体积为:0.6x•x•0.5=0.3, 解得:x=1, ∴AD=1,CD=0.6, DW=KA=DT=JC=0.5,FT=JH=CD=0.3, WQ=MK=AD=, ∴QM=+0.5+1+0.5+=3, FH=0.3+0.5+0.6+0.5+0.3=2.2, ∴矩形硬纸板A1B1C1D1的面积是3×2.2=6.6(平方米); ② 如图,连接A2C2,B2D2相交于O2, 设△D2EF中EF边上的高为h1,△A2NM中NM边上的高为h2, 由△D2EF∽△D2MQ得, =, 解得:h1=0.4, 同理可得出:h 2=, ∴A2C2=,B2D2=3, 又四边形A2B2C2D2是菱形, 故S菱形A2B2C2D2=5.625(平方米), ∴从节省材料的角度考虑, 采用方案2(如图)的菱形硬纸板A2B2C2D2做一个纸箱比方案1更优. (2)水果商的要求不能办到. 设底面的长与宽分别为 x、y, 则 x+y=0.8,xy=0.3, 即 y=0.8-x 和 y=, 在 y=0.8-x 中, 当x=0.8,y=0,x=0,y=0.8, 在y=中, 当x=1,y=0.3, x=0.3,y=1,画出其图象如图所示. 因为两个函数图象无交点,故水果商的要求无法办到.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
如图,在平面直角坐标系中,抛物线与x轴交于A、B两点(A在B的左侧),与y轴交于点C(0,4),顶点为(1,manfen5.com 满分网).
(1)求抛物线的函数表达式;
(2)设抛物线的对称轴与x轴交于点D,试在对称轴上找出点P,使△CDP为等腰三角形,请直接写出满足条件的所有点P的坐标;
(3)若点E是线段AB上的一个动点(与A、B不重合),分别连接AC、BC,过点E作EF∥AC交线段BC于点F,连接CE,记△CEF的面积为S,S是否存在最大值?若存在,求出S的最大值及此时E点的坐标;若不存在,请说明理由.

manfen5.com 满分网 查看答案
如图,已知CD是⊙O的直径,AC⊥CD,垂足为C,弦DE∥OA,直线AE、CD相交于点B.
(1)求证:直线AB是⊙O的切线.
(2)当AC=1,BE=2,求tan∠OAC的值.

manfen5.com 满分网 查看答案
2009年王先生在某住宅小区购买了一套140平方米的住房,当时该住房的价格是每平方米2500元,两年后,该住房价格已变成每平方米3600元.
(1)问该住房价格的年平均增长率是多少?
(2)王先生准备进行室内装修,在购买相同质量的材料时,甲、乙两建材商店有不同的优惠方案:在甲商店累计购买2万元材料后,再购买的材料按原价的90%收费.在乙商店累计购买1万元材料时后,再购买的材料按原价95%的收费.当王先生计划累计购买此材料超过2万元时,请你帮他算一算在何种情况下选择哪家建材商店购买材料可获得更大优惠.
查看答案
如图,在▱ABCD中,E为BC的中点,连接DE.延长DE交AB的延长线于点F.求证:AB=BF.

manfen5.com 满分网 查看答案
“校园手机”现象越来越受到社会的关注.为了了解学生和家长对中学生带手机的态度,某记者随机调查了城区若干名学生和家长的看法,调查结果分为:赞成、无所谓、反对,并将调查结果绘制成如下不完整的统计表和统计图:
学生及家长对中学生带手机的态度统计表
对象
人数
态度
赞成无所谓反对
学生803090
家长4080A
根据以上图表信息,解答下列问题:
(1)统计表中的A=______
(2)统计图中表示家长“赞成”的圆心角的度数为______度;
(3)从这次接受调查的学生中,随机抽查一个,恰好是持“反对”态度的学生的概率是多少?

manfen5.com 满分网 查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.