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如图，在△ABC和△BAD中，BC=AD，请你再补充一个条件，要使△ABC≌△B...
如图，在△ABC和△BAD中，BC=AD，请你再补充一个条件，要使△ABC≌△BAD．你补充的条件是
（只填一个）．
考点分析：
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某校为了了解本校八年级学生课外阅读的喜好，随机抽机该校八年级部分学生进行问卷调查（每人只选一种书籍）．如图是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息，解答下列问题：
（1）这次活动一共调查了
名学生；．
（2）在扇形统计图中，“其他”所在扇形圆心角等于
度；
（3）若该年级有600名学生，请你估计该年级喜欢“科普常识”的学生人数约是
人．
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分解因式：3m（2x-y）
2-3mn
2=
．
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如图，在平面直角坐标系中，矩形ABCD的中心在原点，顶点A，C在反比例函数y=
的图象上，AB∥y轴，AD∥x轴，若ABCD的面积为8，则k=（ ）
A．-2
B．2
C．-4
D．4
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如图，AB是⊙O的直径，点D在AB的延长线上，DC切⊙O于点C，若∠A=25°，则∠D等于（ ）
A．20°
B．30°
C．40°
D．50°
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关于x的方程（a-5）x
2-4x-1=0有实数根，则a满足（ ）
A．a≥1
B．a＞1且a≠5
C．a≥1且a≠5
D．a≠5
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