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如图,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°. (1)实践与操作:利用尺规按下列...

如图,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°.
(1)实践与操作:利用尺规按下列要求作图,并在图中标明相应的字母(保留作图痕迹,不写作法).
①作△ABC的外接圆,圆心为O;
②以线段AC为一边,在AC的右侧作等边△ACD;
③连接BD,交⊙O于点E,连接AE,
(2)综合与运用:在你所作的图中,若AB=4,BC=2,则:
①AD与⊙O的位置关系是______
②线段AE的长为______

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(1)①以AB为直径作圆O即可; ②分别以A、C为圆心,AC长为半径作弧交于点D,连接AD,CD即可; ③根据题意连接,找到交点即可. (2)①可证∠BAD=90°,由切线的判定得出AD与⊙O的位置关系. ②根据三角形的面积公式即可求出线段AE的长. 【解析】 评分说明:第①小题(2分),第②小题(2分),第③小题(1分). (1)如图.若考生作两条边或三条边的垂直平分线不扣分. (2)①∵AB=4,BC=2,△ACD是等边三角形, ∴∠BAD=∠BAC+∠CAD=30°+60°=90°, ∴AD与⊙O的位置关系是 相切. ②AD=AC=AB•=2, BD==2, AE=AB•AD÷(BD)=. 故线段AE的长为 . 故答案为:相切. .
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考点分析:
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(1)观察发现:
如(a)图,若点A,B在直线l同侧,在直线l上找一点P,使AP+BP的值最小.
做法如下:作点B关于直线l的对称点B',连接AB',与直线l的交点就是所求的点P.再如(b)图,在等边三角形ABC中,AB=2,点E是AB的中点,AD是高,在AD上找一点P,使BP+PE的值最小.
做法如下:作点B关于AD的对称点,恰好与点C重合,连接CE交AD于一点,则这点就是所求的点P,故BP+PE的最小值为______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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