在一条直线上依次有A、B、C三个港口,甲、乙两船同时分别从A、B港口出发,沿直线匀速驶向C港,最终达到C港.设甲、乙两船行驶x(h)后,与B港的距离分别为y
1、y
2(km),y
1、y
2与x的函数关系如图所示.
(1)填空:A、C两港口间的距离为______km,a=______;
(2)求图中点P的坐标,并解释该点坐标所表示的实际意义;
(3)若两船的距离不超过10km时能够相互望见,求甲、乙两船可以相互望见时x的取值范围.
考点分析:
相关试题推荐
如图,在正方形ABCD中,G是CD上一点,延长BC至E,使CE=CG,连接BG并延长交DE于F.
(1)试判断线段BG与DE有何关系,并且说明理由.
(2)当正方形ABCD的边长BC=6,CE=2时,求GF的长.
查看答案
在平面直角坐标系中,二次函数y=ax
2+c与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C(0,4),已知点B(2,0),连接BC.点P是y轴上一动点,连接PA、PB,动点P从点C出发,沿射线CO方向以每秒1个单位长度的速度运动,设运动时间为t(秒).
(1)求抛物线对应的函数关系式.
(2)点P在运动的过程中,当S
△ABP=S
△CPB时,求t的值.
(3)点P在运动的过程中,△ABP与△CPB均为轴对称图形时,这样的t值有______个.
查看答案
某校教师对该校部分学生的学习兴趣进行了一次抽样调查(把学生的学习兴趣分为三个层次,A层次:很感兴趣;B层次:较感兴趣;C层次:不感兴趣),并将调查结果绘制成了图①和图②的不完整的统计图.请你根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)此次抽样调查中,共调查了______名学生.
(2)将图①补充完整.
(3)根据抽样调查结果,请你估计该校4000名学生中大约有多少名学生对学习感兴趣 (包括A层次和B层次).
查看答案
有一块长方形土地,如图宽为100米,开发商把它分成三部分,甲和乙为正方形,丙为矩形,现计划甲建住宅区,乙建商场,并且商场的面积要大于1000平方米.丙开辟公园且面积为2100平方米,求这块土地的长.
查看答案
在一次数学课上,小明同学把一个长为6(AD=6)的矩形ABCD折成如图所示的图形,点C刚好落在AD边上的点E处,若∠DEF=40°,求矩形的宽AB.(精确到0.1)(参考数据:sin50°≈0.76,cos50°≈0.64,tan50°≈1.19)
查看答案