某校计划组织学生到市影剧院观看大型感恩歌舞剧,为了解学生如何去影剧院的问题,学校随机抽取部分学生进行调查,并将调查结果制成了表格、条形统计图和扇形统计图(均不完整).
(1)此次共调查了多少位学生?
(2)将表格填充完整;
步行 | 骑自行车 | 坐公共汽车 | 其他 |
50 | ______ | ______ | ______ |
(3)将条形统计图补充完整.
考点分析:
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如图,在直角坐标系中,线段AB的两个端点的坐标分别为A(-3,0),B(0,4).
(1)画出线段AB先向右平移3个单位,再向下平移4个单位后得到的线段CD,并写出A的对应点D的坐标,B的对应点C的坐标;
(2)连接AD、BC,判断所得图形的形状.(直接回答,不必证明)
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先化简,后求值:a(a+1)-(a+1)(a-1),其中a=3.
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如图,⊙O与直线l
1相离,圆心O到直线l
1的距离OB=2
,OA=4,将直线l
1绕点A逆时针旋转30°后得到的直线l
2刚好与⊙O相切于点C,则OC=
.
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如图,在3×3的方格中(共有9个小格),每个小方格都是边长为1的正方形,O、B、C是格点,则扇形OBC的面积等于
(结果保留π)
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