有四张背面相同的纸牌A,B,C,D,其正面分别划有四个不同的稽核图形(如图).小华将这4张纸牌背面朝上洗匀后摸出一张,放回洗匀后再摸出一张.
(1)用树状图(或列表法)表示两次模牌所有可能出现的结果(纸牌可用A、B、C、D表示);
(2)求摸出两张牌面图形都是中心对称图形的纸牌的概率.
考点分析:
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已知如图在平行四边形ABCD中,E、F分别为边AB、CD的中点,BD是对角线.
求证:△ADE≌△CBF.
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学习了统计知识后,小刚就本班同学的上学方式进行了一次调查统计.图(1)和图(2)是他通过采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息,解答以下问题:
(1)求该班共有多少名学生?
(2)在图(1)中,将表示“步行”的部分补充完整;
(3)在扇形统计图中,计算出“骑车”部分所对应的圆心角的度数;
(4)如果全年级共500名同学,请你估算全年级步行上学的学生人数.
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如图,直线
与y轴交于点A,与双曲线
在第一象限交于B、C两点,且AB•AC=4,则k=
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如图,点P为弦AB上的一点,连接OP,过点P作PC⊥OP,PC交⊙O于C,若AP=9,BP=4,则PC=
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