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某校为了了解九年级女生的体能情况,随机抽查了部分女生,测试了1分钟仰卧起坐的次数...

某校为了了解九年级女生的体能情况,随机抽查了部分女生,测试了1分钟仰卧起坐的次数,并绘制成如图所示的频数分布直方图和不完整的统计表(每个分组包括左端点,不包括右端点).请你根据图中提供的信息,解答以下问题:
(1)分别把统计图与统计表补充完整;
(2)被抽查的女生小敏说:“我的仰卧起坐次数是被抽查的所有同学的仰卧起坐次数的中位数”,请你写出小敏仰卧起坐次数所在的范围.
(3)若年段的奋斗目标成绩是每个女生每分钟23次,问被抽查的所有女生的平均成绩是否达到奋斗目标成绩?
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(1)首先利用已知的一组数据可以求出总人数,而后根据统计表和统计图可以分别补充各自的数据; (2)根据中位数的定义知道中位数在25-30小组内,由此即可知道小敏仰卧起坐次数所在的范围; (3)首先利用条形统计图可以求出平均数的最小值,然后即可作出判定. 【解析】 (1)样本容量=3÷0.1=30,所以第三组的频率=12÷30=0.4,第四组的频数=30×=5.如图, ; (2)∵共有30个数据,第15个和第16个数落在第三组内, ∴这组数据的中位数落在25-30这个小组, ∴小敏仰卧起坐次数所在的范围为25~30; (3)被抽查的所有女生的平均成绩至少是:25.7(次), ∵25.7>23, ∴被抽查的所有女生的平均成绩达到奋斗目标成绩.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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