“校园手机”现象越来越受到社会的关注.“五一”期间,小记者刘凯随机调查了城区若干名学生和家长对中学生带手机现象的看法,统计整理并制作了如下的统计图:
(1)求这次调查的家长人数,并补全图①;
(2)求图②中表示家长“赞成”的圆心角的度数;
(3)如果长春市有8万名初中生,持“无所谓”态度的学生大约有多少人?
考点分析:
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已知如图,A(3,0),B(0,4),C为x轴上一点.
(1)画出等腰三角形ABC;
(2)求出C点的坐标.
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(1)计算:
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(2)已知:2a
2+a-1=0,求(a+2)
2-3(a-1)+(a+2)(a-2)的值.
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如图所示的运算程序中,若开始输入的x值为18,我们发现第1次输出的结果为9,第2次输出的结果为12,…,第2011次输出的结果为
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如图,一副三角纸板拼在一起,O为AD的中点,AB=4,将△ABO沿BO对折于△A′BO,M为BC上一动点,则A′M的最小值为
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A种饮料比B种饮料单价少1元,小峰买了2瓶A种饮料和3瓶B种饮料,一共花了13元,如果设B种饮料单价为x元/瓶,那么所列方程是
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