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学校以1班学生的地理测试成绩为样本,按A、B、C、D四个等级进行统计,并将统计结...

学校以1班学生的地理测试成绩为样本,按A、B、C、D四个等级进行统计,并将统计结果绘制成两幅统计图,结合图中信息填空:
(1)D级学生的人数占全班人数的百分比为______
(2)扇形统计图中C级所在扇形圆心角度数为______
(3)该班学生地理测试成绩的中位数落在______级内;
(4)若该校共有1500人,则估计该校地理成绩得A级的学生约有______人.

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(1)首先根据B级学生数和其所占的百分比求得学生总数,然后用D级学生数除以总人数即可得到D级学生所占的百分比. (2)用C级学生数除以总人数然后乘以圆周角即可得到圆心角的度数. (3)根据总人数确定中位数的位置即可. (4)用总人数乘以A级学生所占的百分比即可求得A级学生的人数. 【解析】 (1)∵B等人数为20人,所占比例为50%, ∴抽查的学生数=20÷50%=40(名); ∴D级学生的人数占全班人数的百分比2÷40×100%=4%                             (2)10÷40×360°=72°…(4分) (3)B级                             …(6分) (4)由题意可知:A级学生的人数和占全班总人数的26% ∴1500×26%=390 ∴估计这次考试中A级和B级的学生共有390人…(8分)
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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