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-5的相反数是( ) A.5 B. C.-5 D.

-5的相反数是( )
A.5
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C.-5
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只有符号不同的两个数叫做互为相反数,不能单独存在,从数轴上看,除0外,互为相反数的两个数,它们分别在原点两旁且到原点距离相等. 【解析】 -5的相反数是5. 故选A.
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考点分析:
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初中生对待学习的态度一直是教育工作者关注的问题之一.为此某市教育局对该市部分学校的八年级学生对待学习的态度进行了一次抽样调查(把学习态度分为三个层级,A级:对学习很感兴趣;B级:对学习较感兴趣;C级:对学习不感兴趣),并将调查结果绘制成图①和图②的统计图(不完整).请根据图中提供的信息,解答下列问题:
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(3)求出图②中C级所占的圆心角的度数;
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