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在我们学习过的数学教科书中,有一个数学活动,其具体操作过程是: 第一步:对折矩形...

在我们学习过的数学教科书中,有一个数学活动,其具体操作过程是:
第一步:对折矩形纸片ABCD,使AD与BC重合,得到折痕EF,把纸片展开(如图1);
第二步:再一次折叠纸片,使点A落在EF上,并使折痕经过点B,得到折痕BM,同时得到线段BN(如图2).
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请解答以下问题:
(1)如图2,若延长MN交BC于P,△BMP是什么三角形?请证明你的结论;
(2)在图2中,若AB=a,BC=b,a、b满足什么关系,才能在矩形纸片ABCD上剪出符合(1)中结论的三角形纸片BMP?
(1)易得△ABN为等边三角形,可得∠NBP=30°,那么∠ABM=∠NBM=30°,就可推出∠MBP=∠BMP=60°,那么△BMP是等边三角形. (2)由翻折易知BC≥BP,而BP=BM,利用30°的三角函数即可求得. 【解析】 (1)△BMP是等边三角形. 证明:连接AN, ∵EF垂直平分AB, ∴AN=BN. 由折叠知AB=BN, ∴AN=AB=BN. ∴△ABN为等边三角形. ∴∠ABN=60°. ∴∠PBN=30°. 又∵∠ABM=∠NBM=30°,∠BNM=∠A=90°, ∴∠BPN=60°,∠MBP=∠MBN+∠PBN=60°. ∴∠BMP=60°. ∴∠MBP=∠BMP=∠BPM=60°. ∴△BMP为等边三角形. (2)要在矩形纸片ABCD上剪出等边△BMP,则BC≥BP, 在Rt△BNP中,BN=BA=a,∠PBN=30°, ∴BP=. ∴b≥. ∴a≤b. ∴当a≤b时,在矩形上能剪出这样的等边△BMP.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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