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如图,点C是半圆O的半径OB上的动点,作PC⊥AB于C.点D是半圆上位于PC左侧...

如图,点C是半圆O的半径OB上的动点,作PC⊥AB于C.点D是半圆上位于PC左侧的点,连接BD交线段PC于E,且PD=PE.
(1)求证:PD是⊙O的切线;
(2)若⊙O的半径为manfen5.com 满分网,PC=manfen5.com 满分网,设OC=x,PD2=y.
①求y关于x的函数关系式;
②当manfen5.com 满分网时,求tanB的值.

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(1)要证PD是⊙O的切线只要证明∠PDO=90°即可; (2)①分别用含有x,y的式子,表示OP2和PD2这样便可得到y关于x的函数关系式; ②已知x的值,则可以根据关系式求得PD的值,已PC的值且PD=PE,从而可得到EC,BE的值,这样便可求得tanB的值. (1)证明:连接OD. ∵OB=OD,∴∠OBD=∠ODB.                 ∵PD=PE,∴∠PDE=∠PED.                 ∠PDO=∠PDE+∠ODE =∠PED+∠OBD =∠BEC+∠OBD =90°, ∴PD⊥OD.                             ∴PD是⊙O的切线.                        (2)【解析】 ①连接OP. 在Rt△POC中, OP2=OC2+PC2=x2+192.                     在Rt△PDO中, PD2=OP2-OD2=x2+144. ∴y=x2+144(0≤x≤).              (x取值范围不写不扣分) ②当x=时,y=147, ∴PD=,(8分) ∴EC=, ∵CB=, ∴在Rt△ECB中,tanB===.
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考点分析:
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 捐款金额(元) 10 15 20 50
 捐款人数(人) 18  12 3
由于填表的同学不小心把墨水滴在了表上,致使表中数据不完整,但知道捐款金额为10元的人数为全班人数的36%,结合上表回答下列问题:
(1)九年级二班共有多少人?
(2)学生捐款金额的众数和中位数分别为多少元?
(3)如果把该班学生的捐款情况绘制成扇形统计图,则捐款金额为20元的人数所对应的扇形圆心角为多少度?
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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