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5的相反数是( ) A. B.-5 C. D.5

5的相反数是( )
A.manfen5.com 满分网
B.-5
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D.5
根据相反数的定义,即只有符号不同的两个数互为相反数,进行求解. 【解析】 5的相反数是-5. 故选B.
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考点分析:
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已知抛物线y=-x2+bx+c的图象经过A(1,0)、B(0,5).
(1)求抛物线的解析式.
(2)设(1)中的抛物线与x轴的另一个交点为C,抛物线的顶点为D,求C、D的两点的坐标和△BCD的面积.

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如图,点C是半圆O的半径OB上的动点,作PC⊥AB于C.点D是半圆上位于PC左侧的点,连接BD交线段PC于E,且PD=PE.
(1)求证:PD是⊙O的切线;
(2)若⊙O的半径为manfen5.com 满分网,PC=manfen5.com 满分网,设OC=x,PD2=y.
①求y关于x的函数关系式;
②当manfen5.com 满分网时,求tanB的值.

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如图,已知AB为⊙O的直径,点C在⊙O上,过点C作⊙O的切线交AB的延长线于点D,∠D=30°.
(1)求证:CA=CD;
(2)若⊙O的半径为2,求图中阴影部分的面积S.

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2010年4月14日,青海省玉树县发生了7.1级地震;某校开展了“玉树,我们在一起”的赈灾捐款活动,其中九年级二班全体同学的捐款情况如下表:
 捐款金额(元) 10 15 20 50
 捐款人数(人) 18  12 3
由于填表的同学不小心把墨水滴在了表上,致使表中数据不完整,但知道捐款金额为10元的人数为全班人数的36%,结合上表回答下列问题:
(1)九年级二班共有多少人?
(2)学生捐款金额的众数和中位数分别为多少元?
(3)如果把该班学生的捐款情况绘制成扇形统计图,则捐款金额为20元的人数所对应的扇形圆心角为多少度?
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已知:如图,在矩形ABCD中,AB=16cm,AD=6cm,动点P,Q分别从A,C处同时出发,点P以3cm/s的速度向点B移动,一直到B为止,点Q以2cm/s的速度向D移动.
问:(1)P,Q两点从出发开始几秒时,四边形PBCQ的面积是33cm2
(2)P,Q两点从出发开始到几秒,在AB上存在一点M,使△PMQ为等边三角形?

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