已知分式
，当x=2时，分式无意义，则a=
．
考点分析：
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分解因式：3m（2x-y）
2-3mn
2=
．
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如图，直角三角形纸片ABC的∠C为90°，将三角形纸片沿着图示的中位线DE剪开，然后把剪开的两部分重新拼接成不重叠的图形，下列选项中不能拼出的图形是（ ）
A．平行四边形
B．矩形
C．等腰梯形
D．直角梯形
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多多班长统计去年1～8月“书香校园”活动中全班同学的课外阅读数量（单位：本），绘制了如图折线统计图，下列说法正确的是（ ）
A．极差是47
B．众数是42
C．中位数是58
D．每月阅读数量超过40的有4个月
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下面是甲、乙两人10次射击成绩（环数）的条形统计图，则下列说法正确的是（ ）
A．甲比乙的成绩稳定
B．乙比甲的成绩稳定
C．甲、乙两人的成绩一样稳定
D．无法确定谁的成绩更稳定
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已知一元二次方程ax
2+bx+c=0（a＞0）的两个实数根x
1，x
2满足x
1+x
2=4和x
1•x
2=3，那么二次函数ax
2+bx+c（a＞0）的图象有可能是（ ）
A．
B．
C．
D．
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