“校园手机”现象越来越受到社会的关注.“五一”期间,小记者刘凯随机调查了城区若干名学生和家长对中学生带手机现象的看法,统计整理并制作了如下的统计图:
(1)求这次调查的家长人数,并补全图①;
(2)求图②中表示家长“赞成”的圆心角的度数;
(3)从这次接受调查的学生中,随机抽查一个,恰好是“无所谓”态度的学生的概率是多少?
考点分析:
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如图,在等腰直角△ABC中,∠C=90°,BC=4,D是BC中点,将△ABC折叠,使A与D重合.EF为折痕,则DE的长是
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在矩形ABCD中,有一个菱形BFDE(点E,F分别在线段AB,CD上),若DE
2=BD•EF,则DF与AD之间的数量关系是
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