为了解某学校学生的个性特长发展情况,在全校范围内随机抽查了部分学生参加音乐、体育、美术、书法等活动项目(每人只限一项)的情况.并将所得数据进行了统计.结果如图1所示.
(1)在这次调查中,一共抽查了______名学生;
(2)求出扇形统计图(图2)中参加“音乐活动”项目所对扇形的圆心角的度数;
(3)若该校有2400名学生,请估计该校参加“美术活动项目的人数.
考点分析:
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如图,在平行四边形ABCD中,BE平分∠ABC交AD于点E.DF平分∠ADC交BC于F.
(1)求证:△ABE≌△CDF;
(2)若BD⊥EF,则判断四边形EBFD是什么特殊四边形,请证明你的结论.
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先化简:(a-
)
,然后给a选择一个你喜欢的数代入求值.
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计算:
-2sin45°+(2-π)
-
.
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如图,在▱ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,在不添加任何辅助线和字母的情况下,请添加一个条件,使▱ABCD变为矩形,需添加的条件是
(写出一个即可).
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已知线段AB=2cm,将线段AB平移1cm,得到线段A′B′,则点A到点A′的距离是
cm.
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