如图,在一次课外数学实践活动中,小明站在操场的A处,他的两侧分别是旗杆CD和一幢教学楼EF,点A、D、F在同一直线上,从A处测得旗杆顶部和教学楼顶部的仰角分别为45°和60°,已知DF=14m,EF=15m,求旗杆CD高.(结果精确到0.1m,参考数据:
≈1.41,
≈1.73)
考点分析:
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如图,A、B为反比例函数
(x<0)图象上的两个点.
(1)求k的值及直线AB的解析式;
(2)若点P为x轴上一点,且满足△OAP的面积为3,求出P点坐标.
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已知:如图,AB∥ED,AE交BD于点C,且BC=DC.求证:AB=ED.
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已知x
2+3x=-2,求(x+1)
2-(2x+1)(x+2)的值.
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