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一次函数y=2x+1的函数图象向右平移一个单位后所得直线的解析式是 ．
一次函数y=2x+1的函数图象向右平移一个单位后所得直线的解析式是 ．
考点分析：
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已知|2x-y-1|+（x+y-5）
2=0，则x=
，y=
．
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如图，△ABC与△DEF均为等边三角形，O为BC、EF的中点，则AD：BE的值为（ ）
A．
：1
B．
：1
C．5：3
D．不确定
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已知函数y=（x-x
1）（x-x
2），其中x
1、x
2为常数，且x
1＜x
2，若方程（x-x
1）（x-x
2）=2的两个根为x
3、x
4，且x
3＜x
4，则x
1、x
2、x
3、x
4的大小关系为（ ）
A．x
1＜x
3＜x
2＜x
4B．x
1＜x
3＜x
4＜x
2C．x
3＜x
1＜x
2＜x
4D．x
3＜x
1＜x
4＜x
2
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如图，是某校三年级学生人数分布扇形图，已知九年级学生人数为200人，据此可以判断（ ）
A．该校三年级共有学生800人
B．该校七年级有学生280人
C．该校八年级有学生75人
D．该校八年级学生人数所占扇形的圆心角的度数为90°
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