登录
|
注册
返回首页
联系我们
在线留言
满分5
>
初中数学试题
>
(1)计算:; (2)先化简,再求值:已知x=+1,求()÷的值.
(1)计算:
;
(2)先化简,再求值:已知x=
+1,求(
)÷
的值.
(1)原式第一项利用零指数公式化简,第二项利用负指数公式化简,第三项利用负数的绝对值等于它的相反数化简,最后一项利用特殊角的三角函数值化简,合并即可得到结果; (2)原式被除数括号中两项分母分解因式,通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除以一个数等于乘以这个数的倒数将除法运算化为乘法运算,约分得到最简结果,把x的值代入化简后的式子中计算,即可求出值. 【解析】 (1)原式=1-3-+2× =1-3-+ =-2; (2)原式=[-]•x =•x =-, 当x=+1时,原式=-=-.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
如图为二次函数y=ax
2
+bx+c的图象,在下列说法中:①ac<0;②方程ax
2
+bx+c=0的根是x
1
=-1,x
2
=3;③a+b+c>0;④当x>1时,y随着x的增大而增大.正确的说法有
.(请写出所有正确的序号)
查看答案
如图所示,矩形ABCG与矩形CDEF全等,点BCD在一条直线上,∠APE的顶点P在线段BD上移动,使得∠APE为直角的点P的个数是
个.
查看答案
观察下列分母有理化的计算:
…从计算结果中找出规律,并利用这一规律计算:(
+
+
+…+
)(
)=
.
查看答案
已知⊙O是等边三角形ABC的内切圆,⊙O的半径为1,则等边三角形ABC的边长为
.
查看答案
若不等式组
有实数解,则实数m的取值范围是
.
查看答案
试题属性
题型:解答题
难度:中等
Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.