阅读下面的材料：
把一个分式写成两个分式的和叫做把这个分式表示成“部分分式”
[例]将分式
表示成部分分式．
【解析】
，
将等式右边通分，得：
=
，
依据题意得，
解得
∴
+
请你运用上面所学到的方法，解决下面的问题：
将分式
表示成部分分式．
考点分析：
相关试题推荐
如图，在△ABC中，D是BC边的中点，E、F分别在AD及其延长线上，CE∥BF，连接BE、CF．
（1）求证：△BDF≌△CDE；
（2）若AB=AC，求证：四边形BFCE是菱形．
查看答案
贵阳市某中学开展以“三创一办”为中心，以“校园文明”为主题的手抄报比赛，同学们积极参与，参赛同学每人交了一份得意作品，所有参赛作品均获奖，奖项分为一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，将获奖结果绘制成如下两幅统计图．
请你根据图中所给信息解答下列问题：
（1）一等奖所占的百分比是______．
（2）在此次比赛中，一共收到多少份参赛作品？请将条形统计图补充完整；
（3）各奖项获奖学生分别有多少人？
查看答案
先化简：（
）÷
，然后从
，1，
，
中选取一个你认为合适的数作为x的值代入求值．
查看答案
计算：（-1）
+
tan45°-2
-1+|-
|
查看答案
如图，一次函数y=ax+b的图象与x轴，y轴交于A，B两点，与反比例函数
的图象相交于C，D两点，分别过C，D两点作y轴，x轴的垂线，垂足为E，F，连接CF，DE．有下列四个结论：
①△CEF与△DEF的面积相等；②△AOB∽△FOE；③△DCE≌△CDF；④AC=BD．
其中正确的结论是
．（把你认为正确结论的序号都填上）．
查看答案
