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阅读下列材料: 问题:如图1,P为正方形ABCD内一点,且PA:PB:PC=1:...

阅读下列材料:
问题:如图1,P为正方形ABCD内一点,且PA:PB:PC=1:2:3,求∠APB的度数.
小娜同学的想法是:不妨设PA=1,PB=2,PC=3,设法把PA、PB、PC相对集中,于是他将△BCP绕点B顺时针旋转90°得到△BAE(如图2),然后连接PE,问题得以解决.
请你回答:图2中∠APB的度数为______
请你参考小娜同学的思路,解决下列问题:
如图3,P是等边三角形ABC内一点,已知∠APB=115°,∠BPC=125°.
(1)在图3中画出并指明以PA、PB、PC的长度为三边长的一个三角形(保留画图痕迹);
(2)求出以PA、PB、PC的长度为三边长的三角形的各内角的度数分别等于______
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图2中,根据旋转的性质知△BCP≌△BAE.由全等三角形的对应边相等、等腰三角形的判定推知△BPE是等腰三角形,则∠BPE=∠BEP=45°;然后由全等三角形的对应边相等、勾股定理证得∠APE=90°;最后根据图中角与角间的数量关系求得∠APB=135°; (1)设法把PA、PB、PC相对集中,将△BCP绕点B顺时针旋转60°得到△ACM,然后连接PM,问题得以解决. (2)根据旋转的性质知∠PCM=60°,△BCP≌△ACM.然后根据全等三角形的对应边、对应角相等,周角的定义以及三角形内角和定理来求以PA、PB、PC的长度为三边长的三角形的各内角的度数. 【解析】 如图2. ∵根据旋转的性质知∠PBE=90°,△BCP≌△BAE. ∴BP=BE,PC=AE, ∴∠BPE=∠BEP=45°. 又PA:PB:PC=1:2:3, ∴AE2=AP2+PE2, ∴∠APE=90°, ∴∠APB=∠APE+∠BPE=90°+45°=135°,即图2中∠APB的度数为135°. 故答案是:135°; (1)如图3,将△BCP绕点C顺时针旋转60°得到△ACM,然后连接PM,△APM即为所求,即以PA、PB、PC的长度为三边长的一个三角形是△APM.以PA、PB、PC的长度为三边长的一个三角形是△APM. (2)如图3. ∵根据旋转的性质知∠PCM=60°,△BCP≌△ACM. ∴PC=CM,∠AMC=∠BPC=125°, ∴△PCM是等边三角形, ∴∠MPC=∠PMC=60°,∠AMP=∠AMC-∠PMC=65°. ∵∠APB=115°,∠BPC=125°,∠APB+∠BPC+∠MPC+∠APM=360°, ∴∠APM=60°, ∴∠PAM=180°-∠APM-∠AMP=55°. ∴以PA、PB、PC的长度为三边长的三角形的各内角的度数分别等于  60°、65°、55°. 故答案是:60°、65°、55°.
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考点分析:
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调查情况频数频率
非常了解200.1
了解1400.7
基本了解360.18
未听说40.02
合计2001
(1)该市采用的调查方式是______(普查、抽样调查),抽取的样本容量是______
(2)如果要对农户对“家电下乡”政策知晓度作出合理的判断,最应关注的数据是______(中位数、众数、方差).
(3)样本中对“家电下乡”政策非常了解的人数是______、基本了解的人数是______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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