在一个不透明的盒子里，装有三个分别标有数字1，2，3的小球它们的形状、大小、质地等完全相同．小明先从盒子里随机取出一个小球，记下数字为x；放回盒子摇匀后，再由小华随机取出一个小球，记下数字为y．
（1）写出（x，y）的所有可能出现的结果；
（2）求小明、小华各取一次小球所确定的点（x，y）落在反比例函数y=
的图象上的概率．
考点分析：
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学校以1班学生的地理测试成绩为样本，按A、B、C、D四个等级进行统计，并将统计结果绘制成两幅统计图，结合图中信息填空：
（1）D级学生的人数占全班人数的百分比为______；
（2）扇形统计图中C级所在扇形圆心角度数为______；
（3）该班学生地理测试成绩的中位数落在______级内；
（4）若该校共有1500人，则估计该校地理成绩得A级的学生约有______人．
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先化简分式：（a-
）÷
•
，再从-3、
-3、2、-2中选一个你喜欢的数作为a的值代入求值．
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在数学校本活动课上，张老师设计了一个游戏，让电动娃娃在边长为1的正方形的四个顶点上依次跳动．规定：从顶点A出发，每跳动一步的长均为1．第一次顺时针方向跳1步到达顶点D，第二次逆时针方向跳2步到达顶点B，第三次顺时针方向跳3步到达顶点C，第四次逆时针方向跳4步到达顶点C，…，以此类推，跳动第10次到达的顶点是
，跳动第2012次到达的顶点是
．
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如图，DE是△ABC的中位线，M是DE的中点，若△ABC的面积为48cm
2，则△DMN的面积为
cm
2．
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如图，在△ABC中，AD是BC上的中线，BC=4，∠ADC=30°，把△ADC沿AD所在直线翻折后点C落在点C′的位置，那么点D到直线BC′的距离是
．
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