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某校开展了以“人生观、价值观“为主题的班队活动.活动结束后,初三(2)班数学兴趣...

某校开展了以“人生观、价值观“为主题的班队活动.活动结束后,初三(2)班数学兴趣小组提出了5个主要观点并在本班50名学生中进行了调査(要求每位同学只选自己最认可的一项观点),并制成了如右扇形统计图.
(1)该班学生选择“和谐”观点的有______人,在扇形统计图中,“和谐“观点所在扇形区域的圆心角是______
(2)如果该校有1500名初三学生.利用样本估计选择“感恩”观点的初三学生约有______人.
(3)如果数学兴趣小组在这5个主要观点中任选两项观点在全校学生中进行调查.求恰好选到“和谐“和“感恩“观点的概率.

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(1)用总人数乘以和谐观点的百分率,圆心角就是用圆周角乘以和谐观点的百分率; (2)用总人数乘以持感恩观点的所占的百分比即可得到选择感恩观点的学生数; (3)求得感恩和和谐两个扇形所占的百分比的和即可求的概率. 【解析】 (1)共调查了50名学生,选择和谐观点的占10%, 50×10%=5,360°×10%=36°; (2)∵选择感恩的占28%, ∴1500×28%=420人, (3)恰好选到“和谐”和“感恩”观点的概率是28%+10%=38%.
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考点分析:
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(1)把△ABC沿BA方向平移后,点A移到点A1,在网格中画出平移后得到的△A1B1C1
(2)把△A1B1C1绕点A1按逆时针方向旋转90°,在网格中画出旋转后的△A1B2C2
(3)如果网格中小正方形的边长为1,求点B经过(1)、(2)变换的路径总长.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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