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用一根长50cm的细绳围成一个矩形.设矩形的一边长为xcm,面积为ycm2. (...

用一根长50cm的细绳围成一个矩形.设矩形的一边长为xcm,面积为ycm2
(1)求y与x的函数关系式;
(2)该细绳能围成面积为160cm2的矩形吗?若能,求出此时的x的值;若不能,请说明理由.
(1)先利用长方形的面积公式列出二次函数关系式即可; (2)当s=160cm2,代入求出△=b2-4ac=(-25)2-4×1×160=-15<0,即可求出不能围成面积为160cm2的矩形. 【解析】 (1)设矩形的一边长为xcm,面积为ycm2,根据题意得出: ; (2)假设能围成面积为160 cm2的矩形,则 -x2+25x=160,x2-25x+160=0. ∵△=b2-4ac=(-25)2-4×1×160=-15<0, ∴方程没有实数根, ∴不能围成面积为160cm2的矩形.
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考点分析:
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某校课外活动小组在本校开展“海啸知识知多少”的调查活动,随机选取部分学生进行问卷调查,被调查学生必须从“非常了解”“比较了解”“不了解”三个选项中选出一个.统计调查结果,绘制成不完整的统计表和扇形统计图(如图)
根据上述信息,解答下列问题:
非常了解比较了解不了解
频数2561a
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(1)本次调查的样本容量是______,统计表中的a=______,b=______.;
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(3)若该校有1200名学生,试估计该校学生中“比较了解”海啸知识的人数.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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