去年4月,国民体质监测中心等机构开展了青少年形体测评,专家组随机抽查了某市若干名初中生坐姿、站姿、走姿的好坏情况.我们对专家的测评数据作了适当处理(如果一个学生有一种以上不良姿势,我们以他最突出的一种作记载),并将统计结果绘制成了如下两幅不完整的统计图,请你根据图中所给信息解答些列问题:
(1)请将两幅图补充完整;
(2)在这次形体测评中,一共抽查了______名学生,如果全市有20万名初中生,那么全市初中生中,三姿良好的学生约有______人.
考点分析:
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已知:如图,在△ABC中,∠A=30°,∠B=60°.
(1)作AB的垂直平分线DE,交AB于点D;交AC于的E(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不必写作法和证明);
(2)连接BE,若BC=1,求△BCE的周长.
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计算:4cos45°+(π+3)
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+
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对正整数n,记n!=1×2×3×…×n,则1!+2!+3!+…10!的末尾数为
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如图,AB与⊙O相切于点B,AO的延长线交CO于点C,若∠A=45°,则∠C=
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如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,将△ABC沿CB向右平移得到△DEF,若平移距离为2,则四边形ABED的面积等于
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