在△ABC中,AB=AC,CD⊥AB交AB于点D,将三角板MNP按图甲的位置摆放,使三角板的一条直角边MP与AC边在一条直线上,当另一条直角边MN恰好经过点B时,易证:BM=CD.
(1)当三角板沿AC方向平移到图乙的位置(一条直角边MP仍与AC边在同一直线上,另一条直角边MN交BC边于点E,过点E作EF⊥AB于点F)时,请你猜想线段EF、EM、CD之间的数量关系,并证明你的猜想;
(2)当三角板沿AC方向继续平移到图丙所示的位置(线段NM的延长线与BC的延长线交于点E)时,线段EF、EM、CD之间的又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,不需证明.
考点分析:
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一辆快车从甲地驶往乙地,一辆慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,匀速行驶.设行驶的时间为x(小时),两车之间的距离为y(千米),图中的折线A-B-C-D-E表示:从两车出发至快车到达乙地后立即返回到甲地的过程中y与x之间的函数关系.
(1)根据图中信息,求线段AB所在直线的函数解析式和甲乙两地之间的距离;
(2)已知两车相遇时快车比慢车多行驶40千米,若快车从甲地到达乙地所需时间为t小时,求t的值;
(3)请你直接写出D点的坐标及直线DE的解析式.
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为增强学生的身体素质,教育行政部门规定学生每天参加户外活动的平均时间不少于1小时.为了解学生参加户外活动的情况,对部分学生参加户外活动的时间进行抽样调查,并将调查结果绘制作成如下两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)在这次调查中共调查了多少名学生?
(2)求户外活动时间为1.5小时的人数,并补充频数分布直方图;
(3)求表示户外活动时间1小时的扇形圆心角的度数;
(4)本次调查中学生参加户外活动的平均时间是否符合要求?户外活动时间的众数和中位数是多少?
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已知:如图,抛物线y=ax
2+bx+c与x轴相交于两点A(1,0)、B(3,0),与y轴相交于点C(0,3).
(1)求抛物线的函数关系式;
(2)若点D(m,
)是抛物线y=ax
2+bx+c上的一点,请求出tan∠OCD的值.
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如图,在正方形网格中,△ABC的三个顶点都在格点上,结合所给的平面直角坐标系解答下列问题:
(1)将△ABC向上平移5个单位长度,画出平移后的△A
1B
1C
1;
(2)将△ABC绕原点O逆时针旋转90°,画出旋转后的△A
2B
2C
2,并请你直接写出线段AB在此运动过程中所扫过的图形的面积.
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先化简,
•
,再取一个你喜欢的数代入求值.
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