某校为了调查学生视力变化情况，从该校2008年入校的学生中抽取了部分学生进行连续三年的视力跟踪调查，将所得数据处理，制成折线图和扇形统计图，如图所示：
（1）该校被调查的学生共有多少名？
（2）现规定视力5.1及以上为合格，若被抽查年级共有600名学生，估计该年级在2010年有多少名视力合格？
考点分析：
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如图，在鱼塘两侧有两棵树A、B，小华要测量此两树之间的距离，他在距A树30m的C处测得∠ACB=30°，又在B处测得∠ABC=120°．求A、B两树之间的距离．（结果精确到0.1m）（参考数据：
≈1.414，
≈1.732）
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如图，在平面直角坐标系中，△ABC的三个顶点的坐标分别为A（-3，5），B（-4，3），C（-1，1）．
（1）作出△ABC向右平移5个单位的△A
1B
1C
1；
（2）作出△ABC关于y轴对称的△A
2B
2C
2，并写出点C
2的坐标．
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计算：（
）
-1-|-3|+2007
．
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如图，以边长为1的正方形ABCD的边AB为对角线作第二个正方形AEBO
1，再以BE为对角线作第三个正方形EFBO
2，如此作下去，…，则所作的第n个正方形的面积S
n=
．
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．