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如图,四边形ABCD是边长为3的正方形,长方形AEFG的宽AE=,长EF=.将长...

如图,四边形ABCD是边长为3manfen5.com 满分网的正方形,长方形AEFG的宽AE=manfen5.com 满分网,长EF=manfen5.com 满分网manfen5.com 满分网.将长方形AEFG绕点A顺时针旋转15°得到长方形AMNH(如图),这时BD与MN相交于点O.
(1)求∠DOM的度数;
(2)在图中,求D、N两点间的距离;
(3)若把长方形AMNH绕点A再顺时针旋转15°得到长方形ARTZ,请问此时点B在矩形ARTZ的内部、外部、还是边上?并说明理由.manfen5.com 满分网
(1)由旋转的性质,可得∠BAM=15°,即可得∠OKB=∠AOM=75°,又由正方形的性质,可得∠ABD=45°,然后利用外角的性质,即可求得∠DOM的度数; (2)首先连接AM,交BD于I,连接AN,由特殊角的三角函数值,求得∠HAN=30°,又由旋转的性质,即可求得∠DAN=45°,即可证得A,C,N共线,然后由股定理求得答案; (3)在Rt△ARK中,利用三角函数即可求得AK的值,与AB比较大小,即可确定B的位置. 【解析】 (1)根据题意得:∠BAM=15°, ∵四边形AMNH是矩形, ∴∠M=90°, ∴∠AKM=90°-∠BAM=75°, ∴∠BKO=∠AKM=75°, ∵四边形ABCD是正方形, ∴∠ABD=45°, ∴∠DOM=∠BKO+∠ABD=75°+45°=120°; (2)连接AN,交BD于I,连接DN, ∵NH=,AH=,∠H=90°, ∴tan∠HAN==, ∴∠HAN=30°, ∴AN=2NH=7, 由旋转的性质:∠DAH=15°, ∴∠DAN=45°, ∵∠DAC=45°, ∴A,C,N共线, ∵四边形ABCD是正方形, ∴BD⊥AC, ∵AD=CD=3, ∴DI=AI=AC==3, ∴NI=AN-AI=7-3=4, 在Rt△DIN中,DN==5; (3)点B在矩形ARTZ的外部. 理由:如图,根据题意得:∠BAR=15°+15°=30°, ∵∠R=90°,AR=, ∴AK===, ∵AB=3>, ∴点B在矩形ARTZ的外部.
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考点分析:
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如图,已知斜坡AB长60米,坡角(即∠BAC)为30°,BC⊥AC,现计划在斜坡中点D处挖去部分坡体(用阴影表示)修建一个平行于水平线CA的平台DE和一条新的斜坡BE.(请将下面2小题的结果都精确到0.1米,参考数据:manfen5.com 满分网≈1.732).
(1)若修建的斜坡BE的坡角(即∠BEF)不大于45°,则平台DE的长最多为______米;
(2)一座建筑物GH距离坡角A点27米远(即AG=27米),小明在D点测得建筑物顶部H的仰角(即∠HDM)为30°.点B、C、A、G、H在同一个平面内,点C、A、G在同一条直线上,且HG⊥CG,问建筑物GH高为多少米?
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如图,为测量学校围墙外直立电线杆AB的高度,小亮在操场上点C处直立高3m的竹竿CD,然后退到点E处,此时恰好看到竹竿顶端D与电线杆顶端B重合;小亮又在点C1处直立高3m的竹竿C1D1,然后退到点E1处,此时恰好manfen5.com 满分网看到竹竿顶端D1与电线杆顶端B重合.小亮的眼睛离地面高度EF=1.5m,量得CE=2m,EC1=6m,C1E1=3m.
(1)△FDM∽△______,△F1D1N∽△______
(2)求电线杆AB的高度.
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在学习轴对称的时候,老师让同学们思考课本中的探究题.
如图(1),要在燃气管道l上修建一个泵站,分别向A、B两镇供气.泵站修在管道的什么地方,可使所用的输气管线最短?
你可以在l上找几个点试一试,能发现什么规律?
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聪明的小华通过独立思考,很快得出了解决这个问题的正确办法.他把管道l看成一条直线(图(2)),问题就转化为,要在直线l上找一点P,使AP与BP的和最小.他的做法是这样的:
①作点B关于直线l的对称点B′.
②连接AB′交直线l于点P,则点P为所求.
请你参考小华的做法解决下列问题.如图在△ABC中,点D、E分别是AB、AC边的中点,BC=6,BC边上的高为4,请你在BC边上确定一点P,使△PDE得周长最小.
(1)在图中作出点P(保留作图痕迹,不写作法).
(2)请直接写出△PDE周长的最小值:______

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已知:如图,在△ABC中,∠C=90°,点D、E分别在边AB、AC上,DE∥BC,DE=3,BC=9
(1)求manfen5.com 满分网的值;
(2)若BD=10,求sin∠A的值.

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如图,定义:在直角三角形ABC中,锐角α的邻边与对边的比叫做角α的余切,记作ctanα,即ctanα=manfen5.com 满分网=manfen5.com 满分网,根据上述角的余切定义,解下列问题:
(1)ctan30°=______

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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