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某校八年级为了解学生课堂发言情况,随机抽取该年级部分学生,对他们某天在课堂上发言...

某校八年级为了解学生课堂发言情况,随机抽取该年级部分学生,对他们某天在课堂上发言的次数进行了统计,其结果如下表,并绘制了如图所示的两幅不完整的统计图,已知B、E两组发言人数的比为5:2,请结合图中相关数据回答下列问题:
发言次数n
A0≤n<3
B3≤n<6
C6≤n<9
D9≤n<12
E12≤n<15
F15≤n<18
(1)求出样本容量,并补全直方图;
(2)该年级共有学生500人,请估计全年级在这天里发言次数不少于12次的人数;
(3)已知A组发言的学生中恰有1位女生,E组发言的学生中有2位男生.现从A组与E组中分别抽一位学生写报告,请用列表法或画树状图的方法,求所抽的两位学生恰好是一男一女的概率.

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(1)根据B、E两组的发言人数的比求出B组发言人数所占的百分比,再根据条形统计图中B组的人数为10,列式计算即可求出被抽取的学生人数,然后求出C组、F组的人数,补全直方图即可; (2)根据扇形统计图求出F组人数所占的百分比,再用总人数乘以E、F两组人数所占的百分比,计算即可得解; (3)分别求出A、E两组的人数,确定出各组的男女生人数,然后列表或画树状图,再根据概率公式计算即可得解. 【解析】 (1)∵B、E两组发言人数的比为5:2,E组发言人数占8%, ∴B组发言的人数占20%, 由直方图可知B组人数为10人, 所以,被抽查的学生人数为:10÷20%=50人, C组人数为:50×30%=15人, B组人数所占的百分比为:×100%=20%, F组的人数为:50×(1-6%-20%-30%-26%-8%), =50×(1-90%), =50×10%, =5, ∴样本容量为50人.补全直方图如图; (2)F组发言的人数所占的百分比为:10%, 所以,估计全年级在这天里发言次数不少于12次的人数为:500×(8%+10%)=90人; (3)A组发言的学生:50×6%=3人,所以有1位女生,2位男生, E组发言的学生:50×8%=4人,所以有2位女生,2位男生, 列表如下: 画树状图如下: 共12种情况,其中一男一女的情况有6种, 所以P(一男一女)==.
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考点分析:
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(1)用树状图或列表法表示(x,y)所有可能出现的结果;
(2)求使分式manfen5.com 满分网有意义的(x,y)出现的概率;
(3)化简分式:manfen5.com 满分网;并求使分式的值为整数的(x,y)出现的概率.
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为了解某县2012年初中毕业生数学质量检测成绩等级的分布情况,随机抽取了该县若干名初中毕业生的数学质量检测成绩,按A,B,C,D四个等级进行统计分析,并绘制了如下尚不完整的统计图:
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请根据以上统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)本次抽取的学生有______名;
(2)补全条形统计图1;
(3)在抽取的学生中C级人数所占的百分比是______
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(1)该顾客至少可得______元购物券,至多可得______元购物券;
(2)请用画树状图或列表法,求出该顾客所获购物券的金额不低于50元的概率.
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高中招生指标到校是我市中考招生制度改革的一项重要措施.某初级中学对该校近四年指标到校保送生人数进行了统计,制成了如下两幅不完整的统计图:
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板块名称频数(人)频率
科技创新660.165
美文佳作700.175
校园新闻720.18
自然探索a0.16
体坛纵横84b
其它440.11
合计
(1)填空:频数分布表中a=______,b=______
(2)“自然探索”板块在扇形统计图中所占的圆心角的度数为______
(3)在参加此次问卷调查的学生中,最喜爱哪一个板块的人数最多?有多少人喜欢?
(4)若全校有1500人,估计喜欢“校园新闻”板块的有多少人?

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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