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如图,要测量河两岸相对的两点A、B间的距离,先从B处出发,与AB成90°角方向,...
如图,要测量河两岸相对的两点A、B间的距离,先从B处出发,与AB成90°角方向,向前走50米到C处立一根标杆,然后方向不变继续朝前走10米到D处,在D处沿垂直于BD的方向再走5米到达E处,使A(目标物),C(标杆)与E在同一直线上,则AB的长为
米.
考点分析:
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在某时刻的阳光照耀下,身高160cm的阿美的影长为80cm,她身旁的旗杆影长10m,则旗杆高为
m.
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已知在△ABC中,∠A=30°,AB=1米,现要用1:100的比例尺把△ABC画在纸上记作△A′B′C′,那么A′B′=
厘米,∠A′=
度.
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Rt△ABC的三边长AB=5,BC=4,AC=3,Rt△A′B′C′的三边长A′B′=10,B′C′=8,A′C′=6,则Rt△ABC
Rt△A′B′C′.
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平面内确定位置的方式有哪些?请举实际例子说明.请阅读并补充下面的例子.
(1)在确定我们国家的某一地方时,应先看它属于哪个省(城市),哪个县
.
(2)在电影院找位置时,需要知道第几排和第几号
.
(3)在海上确定船只的位置时,应确定其
角和距离.
(4)在地图上确定某一地方时,应查它所处的经度和
度,经度和纬度的交叉点即为所求.
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下图是某学校的平面示意图,借助刻度尺、量角器,解决如下问题:
(1)教学楼位于校门的北偏东
度的方向上,到校门的图上距离约为
厘米,实际距离为
米.
(2)某楼位于校门的南偏东75°的方向,到校门的实际距离约为240米,这一地点的名称为
.
(3)如果用(2,5)表示图上校门的位置,那么图书馆的位置应表示为
.(10,5)表示
的位置.
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