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满分5
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初中数学试题
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要使式子有意义，字母x的取值必须满足（ ） A． B． C． D．
要使式子
有意义，字母x的取值必须满足（ ）
A．
B．
C．
D．
根据二次根式的性质，被开方数大于或等于0，可求x的范围． 【解析】 依题意有2x+3≥0， 即x≥-时，二次根式有意义． 故选B．
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考点分析：
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在矩形纸片ABCD中，AB=3
，BC=6，沿EF折叠后，点C落在AB边上的点P处，点D落在点Q处，AD与PQ相交于点H，∠BPE=30°．
（1）BE的长为______，QF的长为______；
（2）四边形PEFH的面积为______
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已知实数x、y、a满足：
，试问长度分别为x、y、a的三条线段能否组成一个三角形？如果能，请求出该三角形的面积；如果不能，请说明理由．
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若
+
=
，求
-
的值．
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在实数范围内分解因式：x
3
-x
2
-2x+2．
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阅读下面一道题的解答过程，判断是否正确，如若不正确，请写出正确的解答过程．
化简：
-a
2
•
+
【解析】
原式=a
-a
2
•
•
+a=a
-a
+a=a．
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试题属性
题型：选择题
难度：中等
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有意义，字母x的取值必须满足（ ）
，BC=6，沿EF折叠后，点C落在AB边上的点P处，点D落在点Q处，AD与PQ相交于点H，∠BPE=30°．
查看答案
，试问长度分别为x、y、a的三条线段能否组成一个三角形？如果能，请求出该三角形的面积；如果不能，请说明理由．
+
=
，求
-
的值．
-a2•
+
-a2•
•
+a=a
-a
+a=a．