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阅读下面材料: 如图(1),把△ABC沿直线BC平行移动线段BC的长度,可以变到...

阅读下面材料:
如图(1),把△ABC沿直线BC平行移动线段BC的长度,可以变到△DEC的位置;
如图(2),以BC为轴,把△ABC翻折180°,可以变到△DBC的位置;
如图(3),以点A为中心,把△ABC旋转180°,可以变到△AED的位置.
像这样,其中一个三角形是由另一个三角形按平行移动、翻折、旋转等方法变成的.这种只改变位置,不改变形状大小的图形变换,叫做三角形的全等变换.
回答下列问题:
①在图(4)中,可以通过平行移动、翻折、旋转中的哪一种方法怎样变化,使△ABE变到△ADF的位置;
②指图中线段BE与DF之间的关系,为什么?
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①AB和AD是对应线段,那么应绕点A逆时针旋转90°得到; ②关系应包括位置关系和数量关系.旋转前后的三角形是全等的,∴BE=DF,延长BE交DF于点G,利用对应角相等,可得到垂直. 【解析】 ①在图4中可以通过旋转90°使△ABE变到△ADF的位置.(3分) ②由全等变换的定义可知,通过旋转90°,△ABE变到△ADF的位置,只改变位置,不改变形状大小, ∴△ABE≌△ADF. ∴BE=DF,∠ABE=∠ADF. ∵∠ADF+∠F=90°, ∴∠ABE+∠F=90°, ∴BE⊥DF.(9分)
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考点分析:
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△ABC是等边三角形,D是BC上一点,△ABD经旋转后到达△ACE的位置.
(1)旋转中心是哪一点?
(2)旋转了多少度?
(3)若M是AB的中点,那么经过上述旋转后,点M转到了什么位置?

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如图,△ABC中,∠B=10°,∠ACB=20°,AB=4cm,△ABC逆时针旋转一定角度后与△ADE重合,且点C恰好成为AD的中点.
(1)指出旋转中心,并求出旋转的度数;
(2)求出∠BAE的度数和AE的长.

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如图,四边形ABCD中∠BAD=∠C=90°,AB=AD,AE⊥BC于E,△BEA旋转后能与△DFA重合.
(1)旋转中心是哪一点?
(2)旋转了多少度?
(3)若AE=5cm,求四边形AECF的面积.

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(1)画出平移和旋转后的图形,并标明对应字母;
(2)能否把两次变换合成一种变换,如果能,说出变换过程(可适当在图形中标记);如果不能,说明理由.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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