已知关于x的方程a
2x
2+(2a-1)x+1=0有两个不相等的实数根x
1,x
2.(1)求a的取值范围;(2)是否存在实数a,使方程的两个实数根互为相反数如果存在,求出a的值;如果不存在,说明理由.
【解析】
(1)根据题意,得△=(2a-1)
2-4a
2>0,解得a<
.
∴当a<
时,方程有两个不相等的实数根.
(2)存在,如果方程的两个实数根x
1,x
2互为相反数,则x
1+x
2=-
=0 ①,
解得a=
,经检验,a=
是方程①的根.
∴当a=
时,方程的两个实数根x
1与x
2互为相反数.
上述解答过程是否有错误?如果有,请指出错误之处,并解答.
考点分析:
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设a,b,c是△ABC的三条边,关于x的方程
x
2+
x+c-
a=0有两个相等的实数根,方程3cx+2b=2a的根为x=0.
(1)试判断△ABC的形状.
(2)若a,b为方程x
2+mx-3m=0的两个根,求m的值.
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(1)若商场要求该服装部每天盈利1200元,每件衬衫应降价多少元?
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如图,是丽水市统计局公布的2000~2003年全社会用电量的折线统计图.
(1)填写统计表:
2000~2003年丽水市全社会用电量统计表 |
年份 | 2000 | 2001 | 2002 | 2003 |
全社会用电量 | 13.33 | | | |
(2)根据丽水市2001年至2003年全社会用电量统计数据,求这两年年平均增长的百分率(保留两个有效数字).
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阅读下面的材料,回答问题:
解方程x
4-5x
2+4=0,这是一个一元四次方程,根据该方程的特点,它的解法通常是:
设x
2=y,那么x
4=y
2,于是原方程可变为y
2-5y+4=0 ①,解得y
1=1,y
2=4.
当y=1时,x
2=1,∴x=±1;
当y=4时,x
2=4,∴x=±2;
∴原方程有四个根:x
1=1,x
2=-1,x
3=2,x
4=-2.
(1)在由原方程得到方程①的过程中,利用______法达到______的目的,体现了数学的转化思想.
(2)解方程(x
2+x)
2-4(x
2+x)-12=0.
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如果x
2-10x+y
2-16y+89=0,求
的值.
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