如图1,点C将线段AB分成两部分,如果
,那么称点C为线段AB的黄金分割点.
(1)某研究小组在进行课题学习时,类似地给出“黄金分割线”的定义:直线l将一个面积为S的图形分成两部分,这两部分的面积分别为S
1,S
2,如果
,那么称直线l为该图形的黄金分割线.(如图2)
问题.试在图3的梯形中画出至少五条黄金分割线,并说明理由.
(2)类似“黄金分割线”得“黄金分割面”定义:截面a将一个体积为V的图形分成体积为V
1、V
2的两个图形,且
,则称直线a为该图形的黄金分割面.
问题:如图4,长方体ABCD-EFGH中,T是线段AB上的黄金分割点,证明经过T点且平行于平面BCGF的截面QRST是长方体的黄金分割面.
考点分析:
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正方形ABCD的边长为1,E、F两点分别位于BC、CD上,DF=m,BE=n,∠EAF=45°,△EFC的内切圆的半径为r.
(1)证明:EF=m+n;
(2)证明:(m+1)(n+1)=2;
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求m、n的值.
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小强:如果以13元/千克的价格销售,那么每天可获取利润750元.
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(1)求y(千克)与x(元)(x>0)的函数关系式;
(2)设该超市销售这种水果每天获取的利润为W元,那么当销售单价为何值时,每天可获得的利润最大?最大利润是多少元?【利润=销售量×(销售单价-进价)】
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年级 | 10名选手的复赛成绩(分) |
七 | 81 85 89 81 87 99 80 76 91 86 |
八 | 97 88 88 87 85 87 85 85 76 77 |
九 | 80 81 96 80 80 97 88 79 85 89 |
(1)如果将九年级预赛成绩制成扇形统计图,则“90分以上的人数”对应的圆心角度数是______.
(2)如果八年级复赛成绩在90分以上的人数是预赛时同类成绩人数的0.5%,请补全预赛成绩统计图.这次全校参加预赛的人数共有______.
(3)复赛成绩中,七年级的众数是______;八年级的中位数是______;九年级的平均数是______.
(4)若在每个年级参加复赛的选手中分别选出3人参加决赛,你认为哪个年级实力最强?说说理由.
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