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满分5
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初中数学试题
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计算: (1) (2) (3) (4) (5).
计算:
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(1)根据题意,先计算乘方,再化简求值即可; (2)根据题意,先计算乘方,再化简求值即可; (3)根据题意,先整理被开方数,把带分数化成假分数,能开方的先开方,然后做二次根式的乘法运算; (4)根据题意,先把被开方数化为假分数,再做二次根式的乘法运算; (5)根据题意,先化简,再合并. 【解析】 (1)原式=49×=; (2)原式=; (3)原式=; (4)原式=; (5)原式=.
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考点分析:
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(1)
(2)
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求使下列各式有意义的字母的取值范围:
(1)
(2)
(3)
(4)
.
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化简
的结果是
.
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若x=
-3,则
的值为
.
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与
的关系是
.
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试题属性
题型:解答题
难度:中等
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