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满分5
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初中数学试题
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求使下列各式有意义的字母的取值范围: (1) (2) (3) (4).
求使下列各式有意义的字母的取值范围:
(1)
(2)
(3)
(4)
.
(1)(2)(3)根据二次根式的性质,被开方数大于等于0可知. (4)根据二次根式的性质和分式的意义,被开方数大于等于0,分母不等于0可知:-≥0且x≠0,即可求解. 【解析】 (1)依题意有3x-4≥0,解得. 即时,二次根式有意义; (2)依题意有1-2a≥0,解得. 即时,二次根式有意义; (3)依题意有m2+4>0,故m取全体实数,有意义; (4)依题意有:-≥0且x≠0,解得x<0. 即x<0时,二次根式有意义.
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考点分析:
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若a,b,c是△ABC三边,则
=
.
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若
的整数部分是a,小数部分是b,则
=
.
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若y=
,则x+y=
.
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当x=
时,二次根式
取最小值,其最小值为
.
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化简
的结果是
.
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试题属性
题型:解答题
难度:中等
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