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满分5
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初中数学试题
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已知x，y是实数，且y=，求5x+6y的值．
已知x，y是实数，且y=
，求5x+6y的值．
要求值，先确定题中各式在实数范围内有意义，应把握好以下几点：一是分母不能为零，二是二次根号下为非负数． 【解析】 根据二次根式的意义，得，解得x=±3， 根据分式有意义的条件可知x+3≠0，解得x≠-3， 所以x=3，此时y=-1， 所以5x+6y=9．
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考点分析：
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已知a=
+1，b=
，求
的值．
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计算：
（1）
（2
-
）；
（2）
（3）
；
（4）
．
查看答案
已知
，则
=（ ）
A．
B．-
C．
D．
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下列各组二次根式中，x的取值范围相同的是（ ）
A．
与
B．（
）
2
与
C．
与
D．
与
查看答案
设
的小数部分为b，那么（4+b）b的值是（ ）
A．1
B．是一个有理数
C．3
D．无法确定
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试题属性
题型：解答题
难度：中等
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，求5x+6y的值．
+1，b=
，求
的值．
（2
-
）；
；
．
，则
=（ ）
与
）2与
与
与
的小数部分为b，那么（4+b）b的值是（ ）