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如图,有两个动点E,F分别从正方形ABCD的两个顶点B,C同时出发,以相同速度分...

如图,有两个动点E,F分别从正方形ABCD的两个顶点B,C同时出发,以相同速度分别沿边BC和CD移动,问:
(1)在E,F移动过程中,AE与BF的位置和大小有何关系?并给予证明;
(2)若AE和BF相交点O,图中有多少对相似三角形?请把它们写出来.

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(1)两个动点E,F以相同速度分别沿边BC和CD移动,所以CF=BE,△ABE≌△BCF(SAS)可得,AE=BF,∠AOB=90°,AE与BF的关系式相互垂直且相等; (2)由(1)中的相等关系可知相似三角形有△ABO∽△BEO△ABO∽△AEB△BEO∽△BFO△ABE∽△BCF△ABO∽△BFC. 【解析】 (1)在正方形ABCD中,AB=BC,∠ABC=∠BCD=90°, ∵BE=CF, ∴△ABE≌△BCF(SAS). ∴∠EAB=∠FBC,AE=BF. ∵∠CBF+∠ABO=90°, ∴∠EAB+∠ABO=90°. 在△ABO中,∠AOB=180°-(∠EAB+∠ABO)=90°, ∴AE⊥BF. (2)有6对相似三角形,△ABO∽△BEO;△ABO∽△AEB;△BEO∽△BFC;△ABE∽△BCF;△ABO∽△BFC;△BOE∽△ABE
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考点分析:
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如图,在△ABC和△ADE中,∠BAD=∠CAE,∠ABC=∠ADE.
(1)写出图中两对相似三角形(不得添加字母和线);
(2)请分别说明两对三角形相似的理由.

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一般来说,依据数学研究对象本质属性的相同点和差异点,将数学对象分为不同种类的数学思想叫做“分类”的思想;将事物进行分类,然后对划分的每一类分别进行研究和求解的方法叫做“分类讨论”的方法.请依据分类的思想和分类讨论的方法解决下列问题:
如图,在△ABC中,∠ACB>∠ABC.
(1)若∠BAC是锐角,请探索在直线AB上有多少个点D,能保证△ACD∽△ABC(不包括全等)?
(2)请对∠BAC进行恰当的分类,直接写出每一类在直线AB上能保证△ACD∽△ABC(不包括全等)的点D的个数?

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如图,AB=3AC,BD=3AE,又BD∥AC,点B,A,E在同一条直线上.
(1)求证:△ABD∽△CAE;
(2)如果AC=BD,AD=2manfen5.com 满分网BD,设BD=a,求BC的长.

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如图,方格纸中每个小正方形的边长为1,△ABC和△DEF的顶点都在方格纸的格点上.
(1)判断△ABC和△DEF是否相似,并说明理由;
(2)P1,P2,P3,P4,P5,D,F是△DEF边上的7个格点,请在这7个格点中选取3个点作为三角形的顶点,使构成的三角形与△ABC相似(要求写出2个符合条件的三角形,并在图中连接相应线段,不必说明理由)

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如图,已知OA⊥OB,OA=4,OB=3,以AB为边作矩形ABCD,使AD=a,过点D作DE垂直OA的延长线交于点E.
(1)证明:△OAB∽△EDA;
(2)当a为何值时,△OAB与△EDA全等?请说明理由,并求出此时点C到OE的距离.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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