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以下是甲、乙、丙三人看地图时对四个地标的描述： 甲：从学校向北直走500公尺，再...
以下是甲、乙、丙三人看地图时对四个地标的描述：
甲：从学校向北直走500公尺，再向东直走100公尺可到图书馆．
乙：从学校向西直走300公尺，再向北直走200公尺可到邮局．
丙：邮局在火车站西方200公尺处．
根据三人的描述，若从图书馆出发，判断下列哪一种走法，其终点是火车站（ ）
A．向南直走300公尺，再向西直走200公尺
B．向南直走300公尺，再向西直走600公尺
C．向南直走700公尺，再向西直走200公尺
D．向南直走700公尺，再向西直走600公尺
考点分析：
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某校数学课外小组，在坐标纸上为学校的一块空地设计植树方案如下：第k棵树种植在点P
k（x
k，y
k）处，其中x
1=1，y
1=1，当k≥2时，
，[a]表示非负实数a的整数部分，例如[2.6]=2，[0.2]=0．按此方案，第2009棵树种植点的坐标为（ ）
A．（5，2009）
B．（6，2010）
C．（3，401）
D．（4，402）
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在一次“寻宝”游戏中，寻宝人找到了如图所示两个标志点A（2，1），B（4，-1），这两个标志点到“宝藏”点的距离都是
，则“宝藏”点的坐标是（ ）
A．（5，2）
B．（-2，1）
C．（5，2）或（1，-2）
D．（2，-1）或（-2，1）
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A．（-5，3）
B．（4，3）
C．（5，-3）
D．（-5，-3）
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C．D（4，240°）
D．E（3，60°）
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A．（1，0）
B．（-1，0）
C．（-1，1）
D．（1，-1）
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