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(北师大版)已知:将一副三角板(Rt△ABC和Rt△DEF)如图1摆放,点E、A...

(北师大版)已知:将一副三角板(Rt△ABC和Rt△DEF)如图1摆放,点E、A、D、B在一条直线上,且D是AB的中点.将Rt△DEF绕点D顺时针方向旋转角α(0°<α<90°),在旋转过程中,直线DE、AC相交于点M,直线DF、BC相交于点N,分别过点M、N作直线AB的垂线,垂足为G、H.
(1)当α=30°时(如图2),求证:AG=DH;
(2)当α=60°时(如图3),(1)中的结论是否成立?请写出你的结论,并说明理由;
(3)当0°<α<90°时,(1)中的结论是否成立?请写出你的结论,并根据图④说明理由.
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(1)由题意易证出AG=AD,DH=DB,而AD=DB,可得AG=DH; (2)可由证△AMD≌△DNB,再证△AMG≌△DNH,证出AG=DH; (3)可证Rt△AGM∽Rt△NHB,Rt△DGM∽Rt△NHD,证出AG=DH. 【解析】 (1)∵α=30°, ∴∠ADM=30°, ∵∠A=30°, ∴∠ADM=∠A. ∴AM=DM. 又∵MG⊥AD于G, ∴AG=AD. ∵∠CDB=180°-∠EDF-∠ADM=60°,∠B=60°, ∴△CDB是等边三角形. 又∵CH⊥DB于H, ∴DH=DB. ∵在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°, ∴BC=AB. ∵BC=BD, ∴AD=DB. ∴AG=DH. (2)结论成立.理由如下: 在△AMD与△DNB中,∠A=∠NDB=30°,AD=DB,∠MDA=∠B=60°, ∴△AMD≌△DNB, ∴AM=DN. 又∵在△AMG与△DNH中,∠A=∠NDB,∠MGA=∠NHD=90°, ∴△AMG≌△DNH. ∴AG=DH. (3)方法一:【解析】 结论成立. Rt△AGM∽Rt△NHB,Rt△DGM∽Rt△NHD. ∵∠C=∠MDN=90° ∴C,D两点在以MN为直径的圆上, ∴C,M,D,N四点共圆 ∴∠DNM=∠DCA=30°, ∴DN=DM 又∵△DGM∽△NHD, ∴DH=MG=AG. 方法二: 【解析】 当0°<α<90°时,(1)中的结论成立. 在Rt△AMG中,∠A=30°, ∴∠AMG=60°=∠B. 又∠AGM=∠NHB=90°, ∴△AGM∽△NHB. ∴① ∵∠MDG=α, ∴∠DMG=90°-α=∠NDH. 又∠MGD=∠DHN=90°, ∴Rt△MGD∽Rt△DHN. ∴= ② ①×②,得.= 由比例的性质,得 = ∵AD=DB, ∴AG=DH.
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考点分析:
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在平面内,先将一个多边形以点O为位似中心放大或缩小,使所得多边形与原多边形对应线段的比为k,并且原多边形上的任一点P,它的对应点P′在线段OP或其延长线上;接着将所得多边形以点O为旋转中心,逆时针旋转一个角度θ,这种经过和旋转的图形变换叫做旋转相似变换,记为O(k,θ),其中点O叫做旋转相似中心,k叫做相似比,θ叫做旋转角.
(1)填空:
①如图1,将△ABC以点A为旋转相似中心,放大为原来的2倍,再逆时针旋转60°,得到△ADE,这个旋转相似变换记为A(____________);
②如图2,△ABC是边长为1cm的等边三角形,将它作旋转相似变换A(manfen5.com 满分网,90°),得到△ADE,则线段BD的长为______cm;
(2)如图3,分别以锐角三角形ABC的三边AB,BC,CA为边向外作正方形ADEB,BFGC,CHIA,点O1,O2,O3分别是这三个正方形的对角线交点,试分别利用△AO1O3与△ABI,△CIB与△CAO2之间的关系,运用旋转相似变换的知识说明线段O1O3与AO2之间的关系.manfen5.com 满分网
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(2)若CE=3,CB=5,求DE的长.

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已知:等腰Rt△ABC中,∠A=90°,
(1)如图1,E为AB上任意一点,以CE为斜边作等腰Rt△CDE,连接AD,则有AD∥BC;
(2)若将等腰Rt△ABC改为正△ABC,如图2所示,E为AB边上任一点,△CDE为正三角形,连接AD,上述结论还成立吗?答______
(3)若△ABC为任意等腰三角形,AB=AC,如图3,E为AB上任一点,△DEC∽△ABC,连接AD,请问AD与BC的位置关系怎样?答:______
请你在上述3个结论中,任选一个结论进行证明.

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如图,四边形ABCD和四边形ACED都是平行四边形,点R为DE的中点,BR分别交AC、CD于点P、Q.
(1)请写出图中各对相似三角形(相似比为1除外);
(2)求BP:PQ:QR.

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(1)如图1,已知正方形ABCD,E是AD上一点,F是BC上一点,G是AB上一点,H是CD上一点,线段EF、GH交于点O,∠EOH=∠C,求证:EF=GH;
(2)如图2,若将“正方形ABCD”改为“菱形ABCD”,其他条件不变,探索线段EF与线段GH的关系并加以证明;
(3)如图3,若将“正方形ABCD”改为“矩形ABCD”,且AD=mAB,其他条件不变,探索线段EF与线段GH的关系并加以证明;
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附加题:根据前面的探究,你能否将本题推广到一般的平行四边形情况?若能,写出推广命题,画出图形,并证明,若不能,说明理由.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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