九年级三班小亮同学学习了“测量物体高度”一节课后，他为了测得如图所放风筝的高度，...

九年级三班小亮同学学习了“测量物体高度”一节课后，他为了测得如图所放风筝的高度，进行了如下操作：
（1）在放风筝的点A处安置测倾器，测得风筝C的仰角∠CBD=60°；
（2）根据手中剩余线的长度出风筝线BC的长度为70米；
（3）量出测倾器的高度AB=1.5米．
根据测量数据，计算出风筝的高度CE约为米．
（精确到0.1米， manfen5.com 满分网

≈1.73）．

在Rt△CBD中，知道了斜边，求60°角的对边，可以用正弦值进行解答．【解析】在Rt△CBD中， DC=BC•sin60°=70×≈60.55． ∵AB=1.5， ∴CE=60.55+1.5≈62.1（米）．

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考点分析：

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如图所示，小华同学在距离某建筑物6米的点A处测得广告牌B点、C点的仰角分别为52°、35°，则广告牌的高度BC为米（精确到0.1米）．（sin35°≈0.57，cos35°≈0.82，tan35°≈0.70；sin52°≈0.79，cos52°≈0.62，tan52°≈1.28）
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小明想利用小区附近的楼房来测同一水平线上一棵树的高度．如图，他在同一水平线上选择了一点A，使A与树顶E，楼房顶点D也恰好在一条直线上．小明测得A处的仰角为∠A=30度．已知楼房高CD=21米，且与树BE之间的距离BC=30米，则此树的高度约为米．（结果保留两个有效数字， manfen5.com 满分网