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如图①,将一张矩形纸片对折,然后沿虚线剪切,得到两个(不等边)三角形纸片△ABC...

如图①,将一张矩形纸片对折,然后沿虚线剪切,得到两个(不等边)三角形纸片△ABC,△A1B1C1
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﹙1﹚将△ABC,△A1B1C1如图②摆放,使点A1与B重合,点B1在AC边的延长线上,连接CC1交BB1于点E.求证:∠B1C1C=∠B1BC.
﹙2﹚若将△ABC,△A1B1C1如图③摆放,使点B1与B重合,点A1在AC边的延长线上,连接CC1交A1B于点F,试判断∠A1C1C与∠A1BC是否相等,并说明理由.
﹙3﹚写出问题﹙2﹚中与△A1FC相似的三角形.
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(1)由题意,知△ABC≌△A1B1C1,根据矩形的性质及全等三角形的性质,可证四边形ABC1C是平行四边形,再根据平行四边形的性质及相互间的等量关系即可得出; (2)由题意,知△ABC≌△A1B1C1,根据矩形的性质及全等三角形的性质,及相互间的等量关系即可得出; (3)根据相似三角形的判定即可得出. (1)证明:由题意,知△ABC≌△A1B1C1, ∴AB=A1B1,BC=B1C1,∠2=∠7,∠A=∠1. ∴∠3=∠A=∠1.(1分) ∴BC1∥AC. ∴四边形ABC1C是平行四边形.(2分) ∴AB∥CC1. ∴∠4=∠7=∠2.(3分) ∵∠5=∠6, ∴∠B1C1C=∠B1BC.(4分) ﹙2)【解析】 ∠A1C1C=∠A1BC.(5分) 理由如下:由题意,知△ABC≌△A1B1C1, ∴AB=A1B1,BC1=BC,∠1=∠8,∠A=∠2. ∴∠3=∠A,∠4=∠7.(6分) ∵∠1+∠FBC=∠8+∠FBC, ∴∠C1BC=∠A1BA.(7分) ∵∠4=(180°-∠C1BC),∠A=(180°-∠A1BA), ∴∠4=∠A.(8分) ∴∠4=∠2 ∵∠5=∠6, ∴∠A1C1C=∠A1BC.(9分) ﹙3)【解析】 △C1FB,(10分) △A1C1B,△ACB.(11分)﹙写对一个不得分﹚
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考点分析:
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A.某中学师生在劳动基地活动时,看到木工师傅在材料边角处画直角时,用了一种“三弧法”.方法是:
①画线段AB,分别以A,B为圆心,AB长为半径画弧相交于C;
②以C为圆心,仍以AB长为半径画弧交AC的延长线于D;
③连接DB.则∠ABD就是直角.
(1)请你就∠ABD是直角作出合理解释;
(2)现有一长方形木块的残留部分如图,其中AB,CD整齐且平行,BC,AD是参差不齐的毛边.请你在毛边附近用尺规画一条与AB,CD都垂直的边(不写作法,保留作图痕迹);
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B.如图,在△ABC中,D为AC上一点,CD=2DA,∠BAC=45°,∠BDC=60°,CE⊥BD,E为垂足,连接AE.
(1)写出图中所有相等的线段,并选择其中一对给予证明;
(2)图中有无相似三角形?若有,请写出一对;若没有,请说明理由.
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已知Rt△ABC中,∠B=90°.
(1)根据要求作图(尺规作图,保留作图痕迹,不写画法).
①作∠BAC的平分线AD交BC于D;
②作线段AD的垂直平分线交AB于E,交AC于F,垂足为H;
③连接ED.
(2)在(1)的基础上写出一对相似比不为1的相似三角形和一对全等三角形:
______∽△______;△______≌△______
并选择其中一对加以证明.

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如图,在平面直角坐标系中,等腰梯形AOBC的四个顶点坐标分别为A(2,2manfen5.com 满分网),O(0,0),B(8,0),C(6,2manfen5.com 满分网).
(1)求等腰梯形AOBC的面积;
(2)试说明点A在以OB的中点D为圆心,OB为直径的圆上;
(3)在第一象限内确定点M,使△MOB与△AOB相似,求出所有符合条件的点M的坐标.

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如图,在△ABC中,AB=AC,DE=EC,DH∥BC,EF∥AB,HE的延长线与BC的延长线相交于点M,点G在BC上,且∠1=∠2,不添加辅助线,解答下列问题:
(1)找出一个等腰三角形;(不包括△ABC)
(2)找出三对相似三角形;(不包括全等三角形)
(3)找出两对全等三角形,并选出一对进行证明.

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如图,已知AB=AC,∠A=36°,AB的中垂线MN交AC于点D,交AB于点M,有下面4个结论:
①BD是∠ABC的角平分线;
②△BCD是等腰三角形;
③△ABC∽△BCD;
④△AMD≌△BCD.
(1)判断其中正确的结论是哪几个?
(2)从你认为是正确的结论中选一个加以证明.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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