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定义:若某个图形可分割为若干个都与他相似的图形,则称这个图形是自相似图形. 探究...

定义:若某个图形可分割为若干个都与他相似的图形,则称这个图形是自相似图形.
探究:
(1)如图甲,已知△ABC中∠C=90°,你能把△ABC分割成2个与它自己相似的小直角三角形吗?若能,请在图甲中画出分割线,并说明理由.
(2)一般地,“任意三角形都是自相似图形”,只要顺次连接三角形各边中点,则可将原三分割为四个都与它自己相似的小三角形.我们把△DEF(图乙)第一次顺次连接各边中点所进行的分割,称为1阶分割(如图1);把1阶分割得出的4个三角形再分别顺次连接它的各边中点所进行的分割,称为2阶分割(如图2)…依次规则操作下去.n阶分割后得到的每一个小三角形都是全等三角形(n为正整数),设此时小三角形的面积为SN
①若△DEF的面积为10000,当n为何值时,2<Sn<3?(请用计算器进行探索,要求至少写出三次的尝试估算过程)
②当n>1时,请写出一个反映Sn-1,Sn,Sn+1之间关系的等式.(不必证明)manfen5.com 满分网

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(1)过直角顶点作斜边的垂线即可得出两个与原直角三角形相似的三角形.由于这两个三角形都与原三角形共用一个锐角,又都有一个直角,因此有两个对应角相等,因此都与原三角形相似. (2)由图可知,每分割一次得到的图形的小三角形的个数都是前面一个图形中小三角形的个数的4倍,因此当第n个图时,如果设原三角形的面积为S,那么小三角形的面积应该是Sn=, ①按所求的公式进行计算,看n是多少时Sn的值在2和3之间. ②Sn==,Sn-1==,Sn+1== 由此可看出Sn2=Sn-1•Sn+1 【解析】 (1)如图:割线CD就是所求的线段. 理由:∵∠B=∠B,∠CDB=∠ACB=90°, ∴△BCD∽△ACB. (2)①△DEF经N阶分割所得的小三角形的个数为, ∴Sn=.(7分) 当n=5时,S5=≈9.77, 当n=6时,S6=≈2.44, 当n=7时,S7=≈0.61, ∴当n=6时,2<S6<3. ②Sn2=Sn-1×Sn+1.
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考点分析:
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如图,在锐角三角形ABC中,D为BC边的中点,F为AB边所在的直线上一点,连接CF交AD延长线于E,已知EC=manfen5.com 满分网CF,问:
(1)F点此时的位置;
(2)求manfen5.com 满分网的值.

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如图,在△ABC中,已知DE∥BC,AD=4,DB=8,DE=3.
(1)求manfen5.com 满分网的值;
(2)求BC的长.

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阅读下列材料:
正方形网格中,每个小正方形的顶点称为格点,以格点为顶点的三角形叫格点三角形.
数学老师给小明同学出了一道题目:在图1正方形网格(每个小正方形边长为1)中画出格点△ABC,使AB=AC=manfen5.com 满分网,BC=manfen5.com 满分网
小明同学的做法是:由勾股定理,得AB=AC=manfen5.com 满分网,BC=manfen5.com 满分网,于是画出线段AB、AC、BC,从而画出格点△ABC.
(1)请你参考小明同学的做法,在图2正方形网格(每个小正方形边长为1)中画出格点△A′B′C′(A′点位置如图所示),使A′B′=A′C′=5,B′C′=manfen5.com 满分网.(直接画出图形,不写过程);
(2)观察△ABC与△A′B′C′的形状,猜想∠BAC与∠B′A′C′有怎样的数量关系,并证明你的猜想.
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如图,在△ABC中,AD⊥BC,垂足为D.
(1)尺规作图(不写作法,保留作图痕迹):作△ABC的外接圆⊙O,作直径AE,连接BE;
(2)若AB=8,AC=6,AD=5,求直径AE的长.(证明△ABE∽△ADC)

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如图,在△ABC中,∠BAC=2∠C.
(1)在图中作出△ABC的内角平分线AD.(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写证明)
(2)在已作出的图形中,写出一对相似三角形,并说明理由.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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