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AB是斜靠在墙上的梯子，梯脚B距墙是1.5m，梯子上一点C到墙的距离是1.2m，...
AB是斜靠在墙上的梯子，梯脚B距墙是1.5m，梯子上一点C到墙的距离是1.2m，BC长为0.5m，则梯子AB的长为 m．
考点分析：
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如图，身高为1.6m的小李AB站在河的一岸，利用树的倒影去测对岸一棵树CD的高度，CD的倒影是C′D，且AEC′在一条视线上，河宽BD=12m，且BE=2m，则树高CD=
m．
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设离小孔O 20cm处有一支长为16cm的蜡烛AB，经小孔O成像，在小孔O后面30cm的屏幕上所成像A′B′的长为
cm．
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如图是一束平行的光线从教室窗户射入教室的平面示意图，测得光线与地面所成的角∠AMC=30°，窗户的高在教室地面上的影长MN=
米，窗户的下檐到教室地面的距离BC=1米（点M、N、C在同一直线上），则窗户的高AB为
米．
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如图，数学兴趣小组测量校园内旗杆的高度，小华拿一支刻有厘米分划的小尺，站在距旗杆30米的地方，手臂向前伸直，小尺竖直，看到尺上约12个分划恰好遮住旗杆，已知臂长60cm，则旗杆高为
米．
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斜拉桥是利用一组组钢索，把桥面重力传递到耸立在两侧高塔上的桥梁，它不需要建造桥墩，（如图所示），B
2、B
3、B
4是B
1到高塔底端的四等分点，其中A
1B
1、A
2B
2、A
3B
3、A
4B
4是斜拉桥上互相平行的钢索，若最长的钢索A
1B
1=80m，最短的钢索A
4B
4=20m，那么钢索A
2B
2=
m，A
3B
3=
m．
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